Université Paul Verlaine – UFR SciFa UE 811 BIODIVERSITE ET CHANGEMENTS GLOBAUX LA POLLUTION MARINE PAR LES DECHETS BERTON Diana et KLAM Emilie z.

Présentation au sujet: "Université Paul Verlaine – UFR SciFa UE 811 BIODIVERSITE ET CHANGEMENTS GLOBAUX LA POLLUTION MARINE PAR LES DECHETS BERTON Diana et KLAM Emilie z."— Transcription de la présentation:

1 Université Paul Verlaine – UFR SciFa UE 811 BIODIVERSITE ET CHANGEMENTS GLOBAUX LA POLLUTION MARINE PAR LES DECHETS BERTON Diana et KLAM Emilie z

2 Sommaire I.Généralités sur la pollution marine et les déchets aquatiques 1. Qu’est ce que la pollution marine? 2. Quelques données sur la pollution marine par les déchets 3. Comment les déchets s’accumulent-ils ? II. Conséquences de l’accumulation des déchets 1. Sur les milieux et la société humaine 2. Sur les êtres vivants III. Les règlementations contre les déchets aquatiques IV. Quelques solutions

3 I. Généralités sur la pollution marine et les déchets aquatiques 1. Qu’est ce que la pollution marine? Grenelle de la mer (loi Grenelle II, 2010) : La pollution marine est définie comme l’introduction directe ou indirecte de déchets, de substances, ou d’énergie, y compris de sources sonores sous-marines d’origine humaine, qui entraîne ou qui est susceptible d’entraîner des effets nuisibles pour les ressources vivantes et les écosystèmes marins. Avec pour conséquence, un appauvrissement de la biodiversité, des risques pour la santé humaine, des obstacles pour les activités maritimes, et notamment la pêche, le tourisme et les loisirs ainsi que les autres utilisations de la mer, une altération de la qualité des eaux du point de vue de leur utilisation, et une réduction de la valeur d’agrément du milieu marin. On distingue la pollution générée par les substances chimiques et celle produite par les déchets aquatiques.

4 Les différents types de pollution marine : -Peintures -Effluents (eaux usées) urbains ou industriels -Rejets de l’aquaculture -Hydrocarbures -Pétrole (fuites de pompage, marée noire,…) -Produits chimiques divers : l’excès d’azote, excès de fertilisants -Dépôt ou rejet de boue de dragage -Remise en suspension de sédiments pollués par le chalutage -…

5 I. Généralités sur la pollution marine et les déchets aquatiques 2. Quelques données sur la pollution marine par les déchets Qu’est ce qu’un déchet: -Objet abandonné -Reconnaissance de la qualité des eaux marines -Peuvent être traités de trois manières -Accumulation dans les cours d’eau, les océans et les littoraux Les déchets aquatiques -Tout solide ménager, industriel, naturel de l’environnement maritime et côtier -Différentes natures -Présents dans des milieux très différents: mer, littoral,…

6 Les déchets en chiffres Professionnels de la mer et activités nautiques  10% Abandonnés par l’homme  10% Proviennent de l’intérieur des terres  80% Verres, plastiques ferrailles,… 75% 25% 6.5 milliards de kg de plastique/an dans les océans, selon les Nations Unies: 18000 déchets de plastique/km² d’océan

7 I. Généralités sur la pollution marine et les déchets aquatiques 3. Comment les déchets s’accumulent-ils ? Circulation avec les courants marins, vents et marées Une grande partie va couler / Le reste s’agglomère  formation de nappes de détritus Agglomération due aux gyres : courants tourbillonnants qui attirent les ordures des océans du monde entier  Plusieurs amas : le plus important est le great pacific garbage patch, découvert dans les années 90

8 II. Conséquences de l’accumulation des déchets 1. Sur les milieux et la société humaine Impacts sur les milieux : – Détérioration des fonds marins, asphyxie de ces milieux  disparition de la vie – Présence d’ « îles poubelles » : exemple : île de Thilafushi : La plus grande île poubelle du monde Déchets proviennent des Maldives Longue de 7km sur 200m de largeur, s’agrandit d’1m² /j Tourisme considérée comme la principale responsable

9 Impacts sur notre société : – Impacts sur le tourisme : littoral français, Pacifique Nord, Manche,… – Impacts économique important En amont : coûts importants pour les gestionnaires des voies navigables, peuvent induire des problèmes de sécurité En aval: lutte contre l’accumulation des déchets sur les côtes

10 II. 2. Sur les êtres vivants Zooplancton: excréments et cadavres forment des « pluies » / plastique qui se fragmente dans l’eau: plancton plastique Dans certaines parties du globe: 6 fois plus de plancton plastique que de plancton  Certains animaux (tortues, mammifères marins,…) confondent leur nourriture avec les billes de plastique et finissent par s’étrangler  Etude: 671 poissons collectés, plus de 35% avaient du plastique dans l’estomac Piégeage de certaines espèces par les déchets aquatiques (poissons, tortues): pêche fantôme  Détérioration des habitats marins  Favorisation du transport d’espèces invasives

11 Autre impact: pollutions dues aux déchets plastiques  Ils fixent des polluants gras  Polluants qui s’accumulent dans un organisme: bioaccumulation, accumulation qui se poursuit le long de la chaîne alimentaire Exemple: île de Thilafushi:  Plomb, cadmium, mercure, l'amiante contaminent la faune et la flore de l'océan  Eléments toxiques + eau salée: réactions chimiques néfastes pour les coraux  1200 îles de l’archipel sont vouées à disparaitre sous l’eau

12 III. Les règlementations contre les déchets aquatiques Pour limiter la production de déchets aquatiques par les navires -Au niveau international: aucune matière plastique ne peut- être rejetée en mer. --En France: un capitaine enfreignant ces règles: 1 an d’emprisonnement et 20 000 euros d’amende Pour limiter la production de déchets à terre -En Europe: Directive cadre Stratégie pour le milieu marin visant le « bon état écologique » des milieux. Elle s'appuie sur : la DCE La directive sur les pollutions maritimes - En France: interdiction de jeter des ordures dans un lieu public et de rejeter des déchets en quantité importantes dans l’eau.

13 IV. Quelques solutions Au niveau international -Grenelle de l’environnement et de la mer: encourager l’écoconception des objets, sensibiliser le public, renforcer les sanctions administratives, améliorer la connaissance des déchets aquatiques,… -Greenpeace et Ocean Conservancy -Projet de création d’une île à partir de la grande plaque de déchets du Pacifique Au niveau européen -En 2012: évaluation de la quantité et de la nature des déchets 2014: programme de surveillance 2016: mises en œuvre des mesures

14 Au niveau français -A Brest, tribunal spécialisé dans les pollutions marines -Etude de l’ADEME: mieux connaître la nature et les flux de déchets -En amont: augmenter le recyclage sensibilisation pour produire moins de déchets -En aval:  ramassage manuel des déchets aquatiques  dans les ports « plan de réception et de traitement des déchets »  dans les rivières, fleuves et canaux : installer des barrages flottants là où les déchets s’accumulent -Poubelles des mers

15 Conclusion La pollution marine par les déchets impacte les milieux et les êtres vivants et menace leur santé. Le problème des déchets, des autres pollutions marines, le réchauffement climatique et les destructions directes de milieu engendrent de nombreuses conséquences sur les milieux  La perte d’habitats et de biodiversité : elle porte à la capacité de l’océan à fournir de la nourriture et d’autres services.  Les espèces marines disparaissent à un rythme mille fois supérieur au taux d’extinction naturel.  La surpêche, la perte de biodiversité, la disparition d’espèces vont de plus en plus exercer des pressions sur l’espèce humaine et peuvent amener à des famines, des conflits,... Une solution serait un développement des aires marines protégées. Les objectifs de Rio étaient de 10% des océans mais nous n’en sommes qu’à 0.5%. L’objectif européen est d’arriver à un bon état écologique du milieu marin d’ici à 2020.