L’Imparfait Composition Notebook pg 144-145. L’Imparfait – pg 144-145 In French, as in English, people use different tenses to talk about the past. The.

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1 L’Imparfait Composition Notebook pg 144-145

2 L’Imparfait – pg 144-145 In French, as in English, people use different tenses to talk about the past. The most common past tense is the PASSÉ COMPOSÉ, which you have been using. Another frequently used past tense is the IMPERFECT, or L’IMPARFAIT. The imperfect is used to express the English construction was/were + … ing.

3 L’Imparfait – pg 144-145 The imperfect is a simple tense. It consists of one word. It is formed as follows: Imperfect stem ( nous -form of PRESENT minus –ons) + Imperfect endings: -ais-ions -ais-iez -ait-aient

4 L’Imparfait – pg 144-145 acheter:nous achetonsj’achetais sortir:nous sortonsje sortais lire:nous lisonsje lisais écrire:nous écrivonsj’écrivais voir:nous voyonsje voyais boire:nous buvonsje buvais

5 Les verbes irréguliers: Finir – finissons – Je finissais / nous finissions Étudier – étudions – J’étudiais / nous étudiions Manger – mangeons – Je mangeais / nous mangions Etre – et – J’étais / nous étions

6 L’Imparfait – pg 144-145 Note the conjugation of the following: il y a = il y avait (There was/ there were) il neige= il neigeait It was snowing il pleut= il pleuvait It was raining

7 L’Imparfait – pg 144-145 The imperfect of être has an irregular stem ét-. The endings are the same: J’étais = I was… Tu étais = you were… Il/elle était = he/she was… Nous étions = we were… Vous étiez = y’all were… Ils/elles étaient = they were…

8 L’Imparfait – pg 144-145 The imperfect of être is used to tell where people were or how they were feeling. J’étais chez moi. = I was at home. Alice était malade. = Alice was sick. It is NOT used to describe what they WERE DOING. J’étudiais. = I was studying. Elle regardait la télé. = She was watching TV.

9 L’Imparfait – pg 144-145 The IMPERFECT is used to describe habitual actions and conditions that existed in the past. It describes what people USED TO DO, what USED TO BE. Quand j’étais jeune, nous habitions à la campagne. When I was young we lived (used to live) in the country. J’allais souvent à la pêche. I often used to go fishing.

10 L’Imparfait – pg 144-145 The IMPERFECT is used to describe actions that were in progress at a certain point in time. À sept heures, je faisais mes devoirs. At seven, I was doing my homework.

11 L’Imparfait – pg 144-145 Habitual actions or states of being Quand j’étais petit, nous allions à la plage chaque semaine. When I was young, we used to go to the beach every week. Physical and emotional descriptions: time, weather, age, feelings Il était midi et il faisait beau. It was noon and the weather was nice. Actions or states of an unspecified duration Je faisais la queue parce que j’avais besoin de billets. I was standing in line because I needed tickets. Background information in conjunction with the passé composéconjunctionpassé composé J’étais au marché et j’ai acheté des pommes. I was at the market and I bought some apples.

12 L’Imparfait – pg 144-145 Wishes or suggestions Si j’étais riche! If only were rich! Conditions in si clausessi clauses Si j’avais de l’argent, je voudrais acheter une voiture. If I had some money, I would like to buy a car. The expressions être en train de and venir de in the past. J’étais en train de faire la vaisselle. I was (in the process of) doing the dishes. Interrupted action - Action that was going on WHEN this happened Je jouais au baseball quand il a commencé à pleuvoir. I was playing baseball when it began to rain.

13 Quelques indices pour l’imparfait: 1.Autrefois – in the past 2.Chaque jour – every day 3.D’habitude – usually 4.Habituellement - usually 5.En général – in general 6.Généralement - generally 7.Le lundi – every Monday 8.Parfois - sometimes 9.Quelquefois - sometimes 10.Souvent - often 11.Toujours - always 12.Tous les soirs – every evening 13.Tout le temps – all the time

14 Now, let’s review…

15 Le Passé Composé One or more events or actions that began and ended in the past : Je suis allé en France - I went to France. J'ai visité des monuments - I visited some monuments. A single event: J'ai voyagé en France l'année dernière - I traveled in France last year. J'ai visité Paris samedi - I visited Paris on Saturday. Change in physical or mental state at a precise moment or for an isolated cause: J'ai eu peur quand le chien a aboyé - I was scared when the dog barked. L’Imparfait An ongoing action with no specified completion: J'allais en France - I was going to France. A habitual or repeated action: Je visitais souvent le Louvre - I often visited the Louvre). General description of physical or mental state of being: J'avais peur des chiens - I was afraid of dogs. Description/background info; set the scene: J'étais à la banque (quand...) - I was at the bank (when...) Expression of the time of day or age in the past: Il était cinq heures du matin - It was five a.m. A condition (“Si clause”): Si j’étais grand je jouerais au basket.

16 Quelques indices pour le passé composé L’année passée Le mois dernier D’abord Enfin Finalement Ensuite Puis Hier Ce jour-là Un jour Lundi le 18 Une, deux fois Tout à coup Tout de suite

17 A vous maintenant: l’Imparfait ou le Passé Composé? 1.Quand j’(être) petite, je ne (savoir) pas lire. 2.L’incendie (commencer) pendant que nous (faire) du camping. 3.Il (être) petit et gros. 4.Elle (tomber) de sa planche à voile car le vent (souffler) très fort. 5.Je (vouloir) acheter un nouveau roman mais je n’ (avoir) pas d’argent.

18 1.Quand j’étais petite, je ne savais pas lire. 2.L’incendie a commencé pendant que nous faisions du camping. 3.Il était petit et gros. 4.Elle est tombée de sa planche à voile car le vent soufflait très fort. 5.Je voulais acheter un nouveau roman mais je n’avais pas d’argent. A vous maintenant: l’Imparfait ou le Passé Composé?

19 1.Le jeune homme poli, qui (porter) un costume élégant, (se lever) de sa chaise quand Élise (entrer). 2.Il (lire) le roman quand il (voir) le film. 3.Autrefois on (habiter) au Québec. 4.Ils (partir) pour Paris le 5 juillet. 5.Ils (partir) pour Paris lorsqu’ils (recevoir) les nouvelles de la mort de leur grand-père. 6.Il ne (savoir) pas la réponse.

20 1.Le jeune homme poli, qui portait un costume élégant, s’est levé de sa chaise quand Élise est entrée. 2.Il lisait le roman quand il a vu le film. 3.Autrefois on habitait au Québec. 4.Ils sont partis pour Paris le 5 juillet. 5.Ils partaient pour Paris lorsqu’ils ont reçu les nouvelles de la mort de leur grand- père. 6.Il ne savait pas la réponse.