Comment les outils TIC peuvent faciliter lapprentissage et/ou lenseignement de léveil ? Caroline LAURENT, Véronique PETIT.

Présentation au sujet: "Comment les outils TIC peuvent faciliter lapprentissage et/ou lenseignement de léveil ? Caroline LAURENT, Véronique PETIT."— Transcription de la présentation:

1 Comment les outils TIC peuvent faciliter lapprentissage et/ou lenseignement de léveil ? Caroline LAURENT, Véronique PETIT

2 Les options prises Déceler les plus-values de lusage des TIC au sein des disciplines : le fil rouge du CERTNEF Privilégier lusage de logiciels courants au sein de latelier : Entrer dans le concret des plus-values et des fonctionnalités des logiciels Présenter les ressources disponibles via le site Susciter le partage et léchange (en fin datelier)

3 Les plus-values en éveil Plus-valuesFonctionnalitésTICScénarios Simplifier le réel Rendre visible linvisible Animer - dessinerLogiciel de présentation - Outil dessin dun logiciel de bureautique La composition et le fonctionnement du savon Simplifier le réel Schématiser et/ou représenter un système Organiser - dessiner Idéateur Outil dessin dun logiciel de bureautique Le cycle de leau Simplifier le réel Isoler les éléments utiles à lanalyse dune image Dessiner à partir dun support (cartes, photos) Outil dessin dun logiciel de bureautique La délimitation des régions géographiques La lecture et lanalyse des images dun territoire La création dun itinéraire (application)

4 Plus-valuesFonctionnalitésTICScénarios Visualiser de manière combinée et simultanée des éléments différents Superposer des images (cartes, photos, schématisations) Barre doutils dessin dun logiciel de bureautique – barre doutils image dun logiciel de bureautique La lecture et lanalyse des images dun territoire La création dun itinéraire (application) Les évolutions de la ville de Namur Exploiter des données Trier des données (fonction tri) Créer un graphique TableurLa délimitation des régions géographiques de Belgique Le classement des animaux

5 Plus-valuesFonctionnalitésTICScénarios Observer via un média des éléments distants / non accessibles Visualiser une image satellite, un plan de rues, un relief, une vue panoramique Logiciel de cartographie Hyperpaysage La lecture et lanalyse des images dun territoire La création dun itinéraire (application) Les éléments naturels expliquant limplantation dune ville... Visualiser de manière accélérée Créer une animation Logiciel de présentation Le développement dune plante Structurer ses connaissances OrganiserIdéateurLa délimitation des régions géographiques La composition et le fonctionnement du savon Les évolutions de la ville de Namur

6 Présentation du site web www.certnef.be

7 Retour aux plus-values pédagogiques des TIC Pour chaque fiche technique, une même structure : –Exemple, –Fiche didentité, –Mode demploi, –Apport pédagogique, –Scénarios pédagogiques, –Annexes.

8 Pour chaque scénario, une même structure : –En bref, –Fiche didentité, –Description de la séquence, Situation problème et contenu, Compétences visées en lien avec les plus values des TIC, Usage des TIC en lien avec les étapes de la démarche dEveil, –Fiches techniques, –Annexes.

9 Structurer ses connaissances OrganiserIdéateurLa délimitation des régions géographiques La composition et le fonctionnement du savon Les évolutions de la ville de Namur Plus-valueFonctionnalitéTICScénarios

10 Observer via un média des éléments distants / non accessibles Visualiser une image satellite, un plan de rues, un relief, une vue panoramique Logiciel de cartographie Hyperpaysage La lecture et lanalyse des images dun territoire La création dun itinéraire (application) Les éléments naturels expliquant limplantation dune ville... Plus-valueFonctionnalitéTICScénarios

11 Simplifier le réel Rendre visible linvisible Animer Dessiner Logiciel de présentation - Outil dessin dun logiciel de bureautique La composition et le fonctionnement du savon Plus-valueFonctionnalitésTICScénario

12 Simplifier le réel Schématiser et/ou représenter un système Organiser - dessiner Idéateur Outil dessin dun logiciel de bureautique Le cycle de leau Plus-valueFonctionnalitésTICScénario

13 Simplifier le réel Isoler les éléments utiles à lanalyse dune image Dessiner à partir dun support (cartes, photos) Outil dessin dun logiciel de bureautique La délimitation des régions géographiques La lecture et lanalyse des images dun territoire La création dun itinéraire (application) Plus-valueFonctionnalitéTICScénarios

14 Visualiser de manière combinée et simultanée des éléments différents Superposer des images (cartes, photos, schématisations) Barre doutils dessin dun logiciel de bureautique – barre doutils image dun logiciel de bureautique La lecture et lanalyse des images dun territoire La création dun itinéraire (application) Les évolutions de la ville de Namur Plus-valueFonctionnalitéTICScénarios

15 Exploiter des données Trier des données (fonction tri) Créer un graphique TableurLa délimitation des régions géographiques de Belgique Le classement des animaux Plus-valueFonctionnalitésTICScénarios

16 Visualiser de manière accélérée Créer une animation Logiciel de présentation Le développement dune plante Plus-valueFonctionnalitéTICScénario

17 Autres champs de travail et de collaboration Usages pédagogiques dans différentes disciplines Ouverture et échanges avec les enseignants (scénarios pédagogiques et fiches techniques à déposer ; wiki)

18 Prolongements Questions Echanges : –À propos des plus-values –À propos des TIC et de leurs fonctionnalités –À propos des scénarios