La fin de la grande alliance Le monde bipolaire. Consignes : ➢ Clique sur les différents liens qui te sont proposés pour comprendre pourquoi le monde.

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1 La fin de la grande alliance Le monde bipolaire

2 Consignes : ➢ Clique sur les différents liens qui te sont proposés pour comprendre pourquoi le monde dès 1945 s'est divisé en deux blocs opposés (= monde bipolaire). ➢ Complète le tableau qui t'a été distribué pour obtenir une trace écrite.

3 Le bloc américain : "Au moment présent de l'histoire du monde, presque toutes les nations se trouvent placées devant le choix entre deux modes de vie. Et trop souvent, ce choix n’est pas un libre choix. L'un de ces modes de vie est fondé sur la volonté de la majorité. Ses principaux caractères sont des institutions libres, des gouvernements représentatifs, des élections libres, des garanties données à la liberté individuelle, à la liberté de parole et du culte et à l'absence de toute oppression politique. Le second mode de vie est basé sur la volonté d'une minorité imposée à la majorité. Il s'appuie sur la terreur et l'oppression, sur une radio et une presse contrôlées, sur des élections dirigées et sur la suppression de la liberté personnelle. Je crois que les États-Unis doivent pratiquer une politique d'aide aux peuples libres qui résistent actuellement aux manœuvres de certaines minorités armées ou à la pression extérieure". Déclaration du président américain H. Truman au Congrès le 12 mars 1947 Clique sur les différents paragraphes pour avoir des explications. Bloc soviét ique

4 Les deux blocs en 1955. (tu trouveras un zoom sur l'Europe doc 3 p.151 ) Pour lire la carte : Quels pays / régions sont sous l'influence américaine ? Comment ? E- U Retour vers:

5 La menace soviétique : La danse caucasienne : affiche française antisoviétique (vers 1951) éditée par le journal Paix et Liberté. Les quatre petits personnages caricaturés jouant de la balalaïka sont les dirigeants du Parti Communiste Français de l'époque. Pour comprendre l'affiche : 1. Identifiez et présentez le personnage central de l'affiche. 2. Quelle menace, symbolisée par les poignards plantés sur les pays, est dénoncée dans ce document ? 3. Qui soutient l'extension de l'influence soviétique en France ? ret ou r

6 ret ou r La stratégie américaine Tableau de l'aide du plan Marshall Le plan Marshall est une aide financière des États- Unis aux pays européens pour se reconstruire après guerre. Affiche de l'OTAN des années 1950 Vigilance, le prix de la liberté Pour comprendre les docs : 1. Que fournissent les Etats-Unis à leurs alliés pour éviter qu'ils ne soient « conquis » par l'URSS (doc 1) ? 2. Recherche ce qu'est l'OTAN. 3. Comment l'OTAN est-il représenté sur cette affiche ?

7 Le bloc soviétique : « Plus nous nous éloignons de la fin de la guerre et plus nettement apparaissent les deux principales directions de la politique internationale de l’après-guerre, correspondant à la disposition en deux camps principaux des forces politiques qui opèrent sur l’arène mondiale : le camp impérialiste et antidémocratique, le camp anti- impérialiste et démocratique. Les États-Unis sont la principale force dirigeante du camp impérialiste. L'Angleterre et la France sont unies aux États-Unis. Les forces anti-impérialistes et antifascistes forment l’autre camp. L’URSS et les pays de la nouvelle démocratie en sont le fondement. Le camp anti-impérialiste s'appuie dans tous les pays sur le mouvement ouvrier et démocratique. Une tâche particulière incombe aux partis communistes frères de la France, de l'Italie et des autres pays. » Communiqué publié en octobre 1947 d'après A. Jdanov à la suite de la conférence communiste internationale Clique sur les différents paragraphes pour avoir des explications.

8 Affiche du Parti communiste français (vers 1950) Pour comprendre l'affiche : 1. Qui est l'éditeur de l'affiche ? A qui s'adresse-t-elle ? 2. Quel est l'État dénoncé sous les traits de la pieuvre ? Grâce à quels symboles pouvez vous l'identifier ? 3. Sur quels faits récents s'appuient cette propagande ? ret ou r

9 La stratégie soviétique Couverture de la revue soviétique «Krokodil » (1949) Pour comprendre l'affiche : 1. Que représentent les drapeaux ? 2. Que semblent-ils faire contre les personnages à chapeaux ? 3. Que trouve-t-on sur la partie inférieure de l'affiche ? Pour conclure : le communisme doit s'étendre à tous les pays pour éviter... ret ou r

10 Les deux blocs en 1955. (tu trouveras un zoom sur l'Europe doc 3 p.151 ) Pour lire la carte : Quels pays / régions sont sous influence soviétique ? Comment ? U R SS Retour vers: