LA MUTUALISATION DES RESSOURCES

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1 LA MUTUALISATION DES RESSOURCES

2 Introduction : Considérations générales
Un « aggiornamento » Des axes prioritaires

3 Situations Collègues débutants Sections européennes
Réforme des lycées : nouveau baccalauréat Mutation dans un établissement d’un autre type Echanges scolaires : pédagogie de projets Elèves réorientés Enseignement d’une matière complémentaire

4 Quid à une époque antérieure ?
En France : le site.tv, le sceren, la newsletter de l’Ofaj En Allemagne : le Dipf, le Bildungsserver, le roman virtuel (paedagogische Hochschule Karlsruhe und

5 Entreprises officielles
Sur le plan national : le Cndp, EduTheque, Prepexam, D’Col, Onisep, EDUSCOL, (RESS_LGT_cycle_terminal_LV_allemand_sujets_etudes) Sur le plan académique : .fr

6 Entreprises individuelles et/ou privées
lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258,

7 Sites : thème développement durable
Bundesministerium für Umweltnaturschutz Bundeszentrale für paedagogische Bildung malig.etwinet.de/bio/oernaehr/onaerst1.htm Bionahrung : videos : youtube, arte

8 Sites allemands BpB : 4teachers Filmlandesdienste.de Planetwissen.de

9 Sites allemands (suite)

10 Sites à portée européenne
DFI Ludwigsburg Goethe-institut:

11 Des revues et magazines online
Neuerscheinung 2012.pdf

12 Des revues et magazines online suite
DFJW-newsletter « Quoi de neuf pour le bilinguisme »

13 Colloques séminaires formations
DFJWnewsletter BpB : Veranstaltungen CIEP : Echange poste à poste Goethe Institut : Stages locaux, d’été Carolus Magnus Kreis