Le plan pour les sciences et les technologies ➔ Jouer pour apprendre : se concentrer, mieux mémoriser, acquérir des automatismes, développer des stratégies.

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2 Le plan pour les sciences et les technologies ➔ Jouer pour apprendre : se concentrer, mieux mémoriser, acquérir des automatismes, développer des stratégies ➔ Jouer pour se dépasser, se lancer des défis ➔ Mieux connaître les jeux scientifiques Un cadre officiel

3 Introduction du jeu d'échecs à l'école Les échecs à l'école primaire Présentation de Catherine Aurand de l'Université de Cergy-Pontoise Le projet MatPat Un site Des supports Un exemple, les échecs...

4 Des jeux en ligne au CDI ? Anne-Sophie Vallart, professeur-documentaliste au collège Le Corbusier de Poissy présente sa page Netvibessa page Netvibes Les origines et les finalités du projet Les sites préférés des élèves

5 Pédagogie et philosophie du jeu Le jeu devrait avoir 3 places précises :3 places précises 1. permettre d’explorer des notions et des concepts souvent trop abstraits. 2. permettre d’expérimenter ou d’appliquer les notions et les concepts découverts. 3. permettre de vérifier (jeu pédagogique) tel un test si ceux-ci sont acquis.

6 Un petit tour d’horizon des activités ludiques envisageables.... Des outils pour créer des jeux

7 Un pearltress consacré aux jeux sérieux... Le jeu sérieux

8 Une vidéo pour mieux comprendre les enjeux des sérious games... L'apport pédagogique des jeux sérieux

9 Education + jeux vidéos Le site des jeux sérieux

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