LE CONDITIONNEL ET LA CLAUSE SI. UTILISATION DÉSIRS DÉSIRS - Jaimerais aller au ciné. - Je voudrais avoir des bonnes notes. - Je voudrais avoir des bonnes.

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1 LE CONDITIONNEL ET LA CLAUSE SI

2 UTILISATION DÉSIRS DÉSIRS - Jaimerais aller au ciné. - Je voudrais avoir des bonnes notes. - Je voudrais avoir des bonnes notes. POLITESSE POLITESSE - Pourriez-vous mindiquer le chemin sil vous plaît ? - Est-ce que je pourrais vous parler ?

3 CONSEIL CONSEIL - Tu devrais aller voir ce film ! - Vous devriez arrêter de manger des bonbons! POSSIBILITÉ POSSIBILITÉ - Daprès mes voisins, mon ami serait venu me voir hier. - Les vacances commenceraient le 3 juin. - Les vacances commenceraient le 3 juin.

4 SI CLAUSE = CONSEQUENCE DUNE CONDITION SI CLAUSE = CONSEQUENCE DUNE CONDITION - Si javais beaucoup dargent, jachèterais une grande maison. - Si jétais plus beau, je serais mannequin.

5 FORMATION VERBES RÉGULIERS INFINITIF+ TERMINAISONS DE LIMPARFAIT VERBES IRRÉGULIERS RADICAL DU FUTUR + TERMINAISONS DE LIMPARFAIT

6 VERBES RÉGULIERS PARLER: Je parlerAIS, tu parlerAIS, il/elle parlerAIT, nous parlerIONS, vous parlerIEZ, ils/elles parlerAIENT FINIR: Je finirAIS, tu finirAIS, il/elle finirAIT, nous finiriONS, vous finirIEZ, ils/elles finirAIENT PRENDRE: Je prendrAIS, tu prendrAIS, il/elle prendrAIT, nous prendrIONS, vous prendrIEZ, ils/elles prendrAIENT

7 LES VERBES IRRÉGULIERS Le même radical quau futur – quelques exemples - Aller> jirais - Etre > je serais - Avoir> jaurais - Faire> je ferais - Vouloir> je voudrais - Devoir> je devrais

8 LES HYPOTHÈSES

9 SI + PRÉSENT +PRÉSENT SI + PRÉSENT +PRÉSENT > Si je mange trop, je grossis SI + PRÉSENT + FUTUR SI + PRÉSENT + FUTUR > Sil fait beau, jirai a la plage SI + IMPARFAIT + CONDITIONNEL SI + IMPARFAIT + CONDITIONNEL > Si javais de largent, jachèterais un Iphone 5

10 EXERCICES http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf3.html http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf3.html http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf3.html http://www.prof2000.pt/users/dany/Condmixt.htm http://www.prof2000.pt/users/dany/Condmixt.htm http://www.prof2000.pt/users/dany/Condmixt.htm http://bouche-a-oreille.pagesperso- orange.fr/fichiers%20Word/Portrait%20chinois.htm http://bouche-a-oreille.pagesperso- orange.fr/fichiers%20Word/Portrait%20chinois.htm http://bouche-a-oreille.pagesperso- orange.fr/fichiers%20Word/Portrait%20chinois.htm http://bouche-a-oreille.pagesperso- orange.fr/fichiers%20Word/Portrait%20chinois.htm http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r- myr/english/reframe3x8.htm http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r- myr/english/reframe3x8.htm http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r- myr/english/reframe3x8.htm http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r- myr/english/reframe3x8.htm http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/co nditionnelles2a.htm http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/co nditionnelles2a.htm http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/co nditionnelles2a.htm http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/co nditionnelles2a.htm http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/co nditionnelles2b.htm http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/co nditionnelles2b.htm http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/co nditionnelles2b.htm http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/hotpot/si_structures/co nditionnelles2b.htm http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module8/3.2.ht ml http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module8/3.2.ht ml http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module8/3.2.ht ml http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module8/3.2.ht ml

11 EXERCICES SUITES http://www.prof2000.pt/users/dany/Conditionmult.htm http://www.prof2000.pt/users/dany/Conditionmult.htm http://www.prof2000.pt/users/dany/Conditionmult.htm http://highered.mcgraw- hill.com/sites/0072897546/student_view0/chapitre19/structure_2.ht ml http://highered.mcgraw- hill.com/sites/0072897546/student_view0/chapitre19/structure_2.ht ml http://highered.mcgraw- hill.com/sites/0072897546/student_view0/chapitre19/structure_2.ht ml http://highered.mcgraw- hill.com/sites/0072897546/student_view0/chapitre19/structure_2.ht ml http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/gram marnet/ch10quiz2.html http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/gram marnet/ch10quiz2.html http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/gram marnet/ch10quiz2.html http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/gram marnet/ch10quiz2.html http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/lenorman_president.htm http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/lenorman_president.htm http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/lenorman_president.htm http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dassin.htm http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dassin.htm http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dassin.htm Activité orale: http://grammaire- fle.wikispaces.com/file/view/Que%20feriez-vous.pdf Activité orale: http://grammaire- fle.wikispaces.com/file/view/Que%20feriez-vous.pdfhttp://grammaire- fle.wikispaces.com/file/view/Que%20feriez-vous.pdfhttp://grammaire- fle.wikispaces.com/file/view/Que%20feriez-vous.pdf

12 CONDITIONNEL ET ENVIRONNEMENT http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Frenc h/Conditional/Conditional5.htm http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Frenc h/Conditional/Conditional5.htm http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Frenc h/Conditional/Conditional5.htm http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/Frenc h/Conditional/Conditional5.htm http://www.club- forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=25&suiv=2&pr ec=0&nbexo=1&idexo=202 http://www.club- forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=25&suiv=2&pr ec=0&nbexo=1&idexo=202 http://www.club- forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=25&suiv=2&pr ec=0&nbexo=1&idexo=202 http://www.club- forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=1&idunite=25&suiv=2&pr ec=0&nbexo=1&idexo=202