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Notions apprises 505
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Souligner le titre du roman
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Structure de phrase O Cest ce qui empêche au livre à avoir un but O Cest ce qui empêche ce livre davoir un but
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Aussi O Quand on commence une phrase, on ne doit pas commencer par «Aussi»
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, car
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Les accords au pluriel O Déterminant donne son accord O Les licornes magiques
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, mais O, mais (deux phrases) O mais (deux adjectifs)
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Niveau de langue O Répétition O Alex, Alex, Alex, le personnage principal, O
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chacun O Chacun avaient une personnalité propre à eux. O Chacun avait une personnalité propre à lui.
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Quelque
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, mais, car O
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Ces / ses O Ces= démontrer qqch Ces oiseaux là-bas O ses= ses cahiers à elle O Cest= cest démontratif O Il sest perdu (cest toi-même!)
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Des phrases courtes O
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Sentir / ressentir O Ressentir quil est seul O Ressentir une émotion (ressentir + GN) O Sentir quil est seul
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Passé simple O accent circonflexe O Il fît Il fût O Nous fîmes O Vous fîtes
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Asser assez
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Alex O Trouver lamour, affronter ses limites et le voyage font partie entière de ce livre O Trouver lamour, affronter ses limites et faire des voyages font partie entière de ce livre
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Se / ce O se toujours devant un verbe O Ce chat O Se sentir, se vêtir
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Séparer un mot O à la fin de la ligne O Entre deux syl- O labes O Com/pren/dre
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Structure de P O les lieux dont il en est question O les lieux dont il est question
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ponctuation O : une énumération O : une explication O Je mange des tomates : elles sont de mon jardin. O ; (ne pas utiliser)
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pps O chacune des émotions vécuent O Chacune des émotions vécues
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a / à O A = avait = verbe avec un sujet O À = préposition
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E et deux consonnes O Péssimiste O Pessimiste O Dessiner O Belle O Essentiel O amener
