Association Pour l’Apprentissage en Mayenne CFA des Villes de la Mayenne PEDAGOGIES INNOVANTES ET OUTILS NUMERIQUES 11 mars 2015.

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1 Association Pour l’Apprentissage en Mayenne CFA des Villes de la Mayenne PEDAGOGIES INNOVANTES ET OUTILS NUMERIQUES 11 mars 2015

2 Association Pour l’Apprentissage en Mayenne PRESENTATION Evolution du projet 4 4 Présentation des outils numériques 3 3 Présentation du public cible : DIMA 1 1 Présentation du projet : construire son projet professionnel 2 2

3 Association Pour l’Apprentissage en Mayenne Présentation du public cible : DIMA 1 1 Dispositif d’Initiation aux Métiers en Alternance Le public : Avoir 15 ans, être volontaire, avoir un projet en bâtiment ou restauration Horizons différents (MFR, Collège, SEGPA, Classe Relais, Ulis…) Objectifs : ● Découvrir des métiers (stages pratiques, atelier) ● Vérifier et valider un projet de formation en alternance ● Obtenir le C.F.G. (certificat de formation générale) ou le Brevet Alternance : 16 semaines de stage Pédagogie : Accès sur le métier et le comportement en entreprise CFG en CCF, pas de notes, matin matières générales, après midi TP

4 Association Pour l’Apprentissage en Mayenne Présentation du projet 2 2 Accompagner à construire son projet professionnel par la réalisation d’un portefeuille numérique retraçant son expérience au CFA. Pour un public majoritairement de décrocheur -Mettre des mots sur des gestes professionnels par le biais de la vidéo. -Appréhender la pratique professionnelle (observation, attention, restitution, vocabulaire pro) -Verbaliser sa motivation et son potentiel pour convaincre un employeur (entretien d'embauche, recherche de stage) -Garder des traces (portefeuille de compétences )

5 Association Pour l’Apprentissage en Mayenne Présentation des outils numériques 3 3 Accompagner à élaborer leur projet professionnel d’après un site ressources : Réaliser des activités multimédias et interactives d’après leurs expériences. Construire son projet professionnel Site interactif bâtiment Site interactif Restauration

6 Association Pour l’Apprentissage en Mayenne Evolution du projet 4 4 - Alimenter leur site régulièrement en intégrant les activités et leurs images - Commenter leurs activités en screen cast (vidéo commenté) - Filmer soi-même (main libre) -Réaliser soi-même des activités en ligne (défis apprentis)