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Le problème principal: Qu ۥ est-ce que nous mangeons et buvons? Qu ۥ est-ce que les Français mangent?

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Présentation au sujet: "Le problème principal: Qu ۥ est-ce que nous mangeons et buvons? Qu ۥ est-ce que les Français mangent?"— Transcription de la présentation:

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2 Le problème principal: Qu ۥ est-ce que nous mangeons et buvons? Qu ۥ est-ce que les Français mangent?

3 Savoir: le lexique sur le thème “Les repas” l ۥ article partitif Savoir faire: trouver dans le texte le lexique sur le thème de la leçon employer dans les phrases le lexique sur le thème

4 Répétons les provisions 1. un bonbon i 2. du poulet d 3. un sandwich c 4. un poisson j 5. du jus h 6. une glace b 7. un gâteau e 8. du fromage g 9. du miel f 10. du lait a

5 Clés: 1-a 6-e 2-b 7-h 3-I 8-f 4-d 9-g 5-j 10-c

6 Mettez les lettres à leurs places: aue suj nobsbon éacf erind enrdéuej iatl ufœ aipn

7 Clés Mettez les lettres à leurs places: aue - eau suj - jus nobsbon -bonbons éacf - café erînd - dîner enrdéuej - déjeuner iatl - lait ufœ - œuf aipn - pain

8 Barrez l‘ intrus (Найдите лишнее слово) 1. lait – café - salade – jus – coca 2. gâteau – yaourt - mousse au chocolat - rôti de bœuf – fruits 3. Frites – glace - soupe de poisson - purée de pomme de terre – viande

9 boissons plats desserts

10 Mettez l' article partitif: 1. Sur la table il y a ………beurre,……….. confiture, ………fruits, un paquet ……lait, ………bonbons,……. sucre. 2. Maman achète…….pain,……beurre,……..légumes, ……….. confiture,……….lait, un paquet…….jus. 3. Pour faire un gâteau, il faut acheter…… farine,….... beurre, ……œufs,……lait,……sucre,…….sel.

11 Clés: 1. Sur la table il y a du beurre, de la confiture, des fruits, un paquet de lait, des bonbons, du sucre. 2. Maman achète du pain, du beurre, des légumes, de la confiture, du lait, un paquet de jus. 3. Pour faire un gâteau, il faut acheter de la farine, du beurre, des œufs, du lait, du sucre, du sel.

12 Le menu français Les Français mangent trois fois par jour. Le matin, à sept heures ou huit heures, ils prennent leur petit déjeuner. On prend alors une tasse de café au lait ou une tasse de thé avec des petits pains. Sur la table, il y a aussi du beurre et de la confiture. A midi, on sert le déjeuner. On mange alors de la viande, du poisson ou des œufs et de la salade. ( Les Français aiment beaucoup les salades. A midi, les Français ne mangent pas de soupe. Puis on mange du fromage. Comme dessert, on mange des fruits ou des gâteaux. Pour finir, on prend une petite tasse de café. A sept heures et demie du soir, on sert le dîner. Une soupe, de la viande avec de la salade, des légumes; voilà le menu du dîner. 'Pour finir, on mange encore du fromage, parce que les Français mangent beaucoup de fromage. A quatre heures, les enfants prennent une tasse de lait ou de chocolat avec du pain. C'est le goûter.

13 Répondez aux questions: 1 groupe Les Francais, qu'est-ce qu'ils prennent pour le petit déjeuner? 2 groupe A quelle heure les Français déjeunent-ils? 3 groupe Est-ce que les Français mangent de la soupe au déjeuner?

14 Complétez les phrases: En France, on mange... fois par jour. On prend le petit déjeuner à....Au petit déjeuner, on prend une tasse de... au lait ou une tasse de..., des petits... avec du b... et de la c....On sert le déjeuner à.... On sert le dîner à...

15 Recette du “croque-monsieur” Remettez cette recette dans l` ordre 1. Ajoutez du fromage sur le jambon 2. Faites cuire au four 15 minutes 3. Prenez deux tranches de pain 4. Mettez la deuxième tranche de pain sur le fromage 5. Mangez bien chaud avec une salade verte 6. Mettez une tranche de jambon sur la première tranche de pain

16 Corrigés: 3. - 6. - 1.- 4. -2. -5 3. Prenez deux tranches de pain 6. Mettez une tranche de jambon sur la première tranche de pain 1. Ajoutez du fromage sur le jambon 4. Mettez la deuxième tranche de pain sur le fromage 2. Faites cuire au four 15 minutes 5. Mangez bien chaud avec une salade verte

17 Composez les phrases: J` aime la gla.., les pet… f..rs, le.us, les b..b..s, les..teaux et la..nfiture. Je n ` aime pas la v..nde, les sand….es, le l..t, le t.., le p..n et le b…re.


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