1 / 11 Wikipédia et les projets de diffusion libre de la connaissance Thomas Petazzoni Samedi 29 mars 2008.

Présentation au sujet: "1 / 11 Wikipédia et les projets de diffusion libre de la connaissance Thomas Petazzoni Samedi 29 mars 2008."— Transcription de la présentation:

1 1 / 11 Wikipédia et les projets de diffusion libre de la connaissance Thomas Petazzoni Samedi 29 mars 2008

2 2 / 11 Plan ● Contexte et historique – Wikipédia, l'encyclopédie libre – Historique et évolution – Wikimédia ● Guide d'utilisation – Qu'est-ce que c'est ? Comment ça fonctionne ? – Utiliser Wikipédia intelligement ● Participer à Wikipédia – Comment contribuer ? – Participer autrement

3 3 / 11 Libre de quoi ? ● Le contenu est libre – Contrats de droit d'auteur qui donne davantage de libertés que le droit par défaut – Contenu libre d'être utilisé par tous, modifié, copié et redistribué – Licences libres: GFDL, certaines Creative Commons, Art Libre, etc. – Optique de partage des connaissances

4 4 / 11 Nupédia, l'ancêtre de Wikipédia ● Nupédia, encyclopédie « classique » gratuite – Mars 2000, création de Nupédia, encyclopédie en ligne gratuite, par Jimmy Wales – Comité scientifique mais rédaction extrêmement lente – Janvier 2001, ouverture d'un Wiki : Wikipédia (en anglais) – Mars 2001, ouverte de la Wikipédia francophone

5 5 / 11 Chiffres et statistiques ● Wikipédia – Plus de 7.4 millions d'articles dans 250 langues – Plus de 640.000 articles en français – Plus de deux millions en anglais – Huit Wikipédias avec plus de 300.000 articles: allemande, française, polonaise, japonoaise, italien, néerlandais, portguais, espagnol – Neuf entre 100.000 et 300.000 – Top 10 des sites Web les plus visités en France d'après Médiamétrie – Voir http://stats.wikimedia.orghttp://stats.wikimedia.org

6 6 / 11 Chiffres et statistiques

7 7 / 11 The Wikimedia Foundation ● Juin 2003, création par Jimmy Wales ● Organisation caritative à but non lucratif ● Mission: soutenir le développement et la diffusion de contenu libre, gratuit et multilingue ● Soutien technique de Wikipédia ● Financement quasi-exclusif par des dons ● http://wikimediafoundation.org http://wikimediafoundation.org

8 8 / 11 Les projets Wikimedia ● Un fonctionnement identique – Création collaborative avec des outils Wiki – Contenu libre – Neutralité de point de vue ● Des contenus différents – Wikipédia, Meta-Wiki, Wiktionary, Wikisource, Wikibooks, Wikiquote, Wikispecis, Wikimedia Commons, Wikinews, Wikiversity

9 9 / 11 Plan ● Contexte et historique – Wikipédia, l'encyclopédie libre – Historique et évolution – Wikimédia ● Guide d'utilisation – Qu'est-ce que c'est ? Comment ça fonctionne ? – Utiliser Wikipédia intelligement ● Participer à Wikipédia – Comment contribuer ? – Participer autrement

10 10 / 11 Qu'est-ce que c'est ? ● Wikipédia est une encyclopédie... – Un rassemblement de connaissance et de savoirs humains ●...différente – Collaborative – Libre et de contenu réutilisable – Gratuite – Modifiable en temps réel – Multilingue

11 11 / 11 Découverte de l'interface Démonstration

12 12 / 11 Du bon usage de Wikipédia ● Lors de toute recherche documentaire – Une encyclopédie : un bon point de départ – Ne pas se contenter d'une source unique – Recouper et confronter les informations – Être critique et prendre du recul par rapport aux informations – Des règles de base valables pour toute recherche ● Précautions spécifiques à Wikipédia – Vérifier l'historique – Consulter la page de discussion

13 13 / 11 Plan ● Contexte et historique – Wikipédia, l'encyclopédie libre – Historique et évolution – Wikimédia ● Guide d'utilisation – Qu'est-ce que c'est ? Comment ça fonctionne ? – Utiliser Wikipédia intelligement ● Participer à Wikipédia – Comment contribuer ? – Participer autrement

14 14 / 11 Comment contribuer ? ● N'hésitez pas ! – Un article est toujours perfectible – Toute erreur est réversible ● Tout en respectant les règles de base – Critères d'admissibilité et modifications encyclopédiques – Neutralité de point de vue – Contenu libre et respect du droit d'auteur – Cordialité et respect des contributeurs – Pas de règles fixes en dehors de ces 5 piliers

15 15 / 11 Pour aller plus loin ● Création d'un compte personnel – Simple, rapide, gratuit – Page de discussion, préférences, liste de suivi ● Que faire sur Wikipédia ? – Apporter des corrections mineures mais indispensables – Rédiger un paragraphe ou un article complet – Aider à la maintenance du projet ● http://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:Accueil http://fr.wikipedia.org/wiki/Projet:Accueil

16 16 / 11 Wikimédia Commons ● Une médiathèque numérique libre – Répertoire thématique de fichiers multimédias sous licence libre – Photos, schémas, cartes, sons, vidéos – Plus d'un million de fichiers – Fichiers directement accessibles depuis tout projet Wikimedia – http://commons.wikimedia.org http://commons.wikimedia.org ● Source de médias libres – Pour les projets Wikimedia: Wikipédia, etc. – Pour des exposés, mémoires, documents, etc.

17 17 / 11 Wikisource ● Une bibliothèque numérique libre – Compilation de textes passés dans le domaine public – Numérisation, relecture et mise en forme du contenu en plein texte – Fables de la Fontaine, oeuvres complètes de Fermat, la Rochefoucauld, Rimbaud – ~2000 textes en français – http://www.wikisource.org http://www.wikisource.org

18 18 / 11 Conclusion « Imaginez un monde dans lequel toute poersonne aurait un accès libre à la somme de tous les savoirs humains. C'est ce que nous faisons. » Jimmy Wales

19 19 / 11 Crédits et auteurs ● Licence – Les droits de ce document sont régis par la licence Paternité – Partage des conditions initiales à l'identique v2.5 de Creative Commons – Auteurs: Guillaume Paumier, Thomas Petazzoni

20 20 / 11 Wikipédia et Britannica ● Comparaison effectuée par Nature – Comparaison de 50 articles scientifiques par des experts – Encyclopaedia Britannica: 123 erreurs, soit 2.93 erreurs par article – Wikipédia: 162 erreurs, soit 3.86 erreurs par article – Internet encyclopedias go head to head, Jim Giles, Nature, December 15, 2005: 900-01 http://www.nature.com/news/2005/051212/full/438900a.html http://www.nature.com/news/2005/051212/full/438900a.html