Interview dune adulte de 38 ans, qui a pratiqué la lecture explicite pendant plus dun an Production de IF Belgique – Interview menée par Anne Moinet Yvan.

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1 Interview dune adulte de 38 ans, qui a pratiqué la lecture explicite pendant plus dun an Production de IF Belgique – Interview menée par Anne Moinet Yvan Pommeaux, lécole des loisirs, 1993

2 S. est la maman de deux petits garçons, Adrien et Benoit. Le contexte Elle a eu une scolarité difficile et na jamais été à laise avec la compréhension en lecture. Quand Adrien est entré à lécole primaire, elle est venue me demander de laide : elle voulait vaincre son problème en lecture, pour pouvoir soutenir son fils et lui éviter de connaître les mêmes difficultés. Son conjoint, Olivier, est bon lecteur, mais ne sinvestit pas dans le soutien scolaire de son fils. Quand jai vu Adrien à la fin de sa première année primaire, il comprenait sans peine les histoires que je lui lisais, mais navait pas envie dy entrer seul et était très peu attiré par la lecture.

3 Jai travaillé la lecture avec S. au cours dune dizaine de séances dune heure réparties sur une année et demie. Son comportement de lecteur a évolué très favorablement, et celui dAdrien également. Lors de la dernière séance, en décembre 2008, je lui ai demandé si elle acceptait que je lenregistre pendant quelle faisait un bilan du travail accompli. Elle a accepté. Vous aller lentendre : évoquer ses relations avec la lecture avant ces séances et décrire les obstacles qui larrêtaient préciser les motivations qui lont poussée à les surmonter décrire son attitude actuelle (et celle dAdrien) vis-à-vis du livre évoquer très explicitement les moyens quelle a mis en place pour comprendre le sens de ce quelle lit et faire de la lecture un plaisir

4 (Écouter linterview)Écouter linterview Ce bilan constitue un témoignage encourageant : quel que soit lâge, il est donc possible de surmonter les obstacles à la compréhension en lecture au point déprouver du plaisir à lire. Deux éléments ont favorisé cette évolution positive: la motivation affective de S., portée par son amour maternel, mais aussi par le besoin de retrouver une image positive delle- même la méthode explicite utilisée avec elle : tout a été mis en place pour quelle prenne conscience des obstacles rencontrés et des moyens quelle a en elle de pouvoir les vaincre, pour faire du sens.