Projet d’établissement

Présentation au sujet: "Projet d’établissement"— Transcription de la présentation:

1 Projet d’établissement 2013-2016
LE COLLEGE MAISON BLANCHE Le Collège Unique alliant Connaissance, Compétence et Culture pour un socle commun Projet d’établissement Z

2 LE COLLEGE MAISON BLANCHE
Acteur d’une réussite concertée dans un environnement dynamique qui intègre à ses enseignements : LE PROJET ACADEMIQUE « HORIZON 2015 » LE PROGRAMME ENC92 Z

3 Une pédagogie multiple pour la réussite du jeune
Une Ecole du XXIème siècle entre savoirs et ère numérique Un travail intellectuel au centre des apprentissages pour une ouverture culturelle et internationale Un centre de connaissances et de culture, une médiathèque culturelle Un accompagnement durable de l’élève pour sa réussite éducative Un projet éducatif pour former la personne et le citoyen Z

4 Une Ecole du XXIème siècle - entre savoirs et ère numérique
Présentation Sur la base du diagnostic effectué par le chef d’établissement et discuté en conseil pédagogique, le conseil d’administration du collège Maison Blanche adoptait à l’unanimité en juin 2008 le projet d’établissement ( ). Le bilan des quatre années présenté en conseil d’administration en juin 2012 était très encourageant et montrait que malgré une période structurellement difficile (mise en place d’une nouvelle carte scolaire faisant passer le collège de 1036 élèves à la rentrée 2008 à 700 élèves à la rentrée 2012 et réduisant l’équipe pédagogique de 64 professeurs à 40) les enseignants avaient su mettre en place des stratégies d’enseignement répondant à un suivi personnalisé des élèves et utilisant les Espaces numériques de Travail (ENT). La période qui s’ouvre doit permettre de confirmer l’évolution positive des résultats en ce qui concerne le rééquilibrage des orientations et la diminution des redoublements, et de développer les conditions de réussite des élèves en cohérence avec la scolarité obligatoire autour du socle commun de connaissances, de compétence et de culture. L’administration, les équipes éducatives et pédagogiques doivent mutualiser les bonnes pratiques en y associant les compétences de partenaires extérieurs. Des actions favorisant un cadre favorable à la concertation et aux échanges entre l’école et le collège, entre le collège et le lycée restent à définir. Le nouveau projet d’établissement ( ) a été établi en concertation avec les équipes éducatives et pédagogiques (les professeurs, les conseillers principaux d’éducation, la documentaliste, le médiateur éducatif). Les différents domaines déclinés dans les lignes budgétaires (activités pédagogiques, la vie de l’élève)  ont été conçus pour répondre aux besoins financiers des actions. Les quatre axes du projet, répondent aux spécificités de l’EPLE Maison Blanche et s’intègrent au projet académique « Horizon 2015 », à savoir : 1 – Un travail intellectuel au centre des apprentissages pour une ouverture culturelle et internationale. 2 – Un accompagnement durable de l’élève pour sa réussite éducative. 3 - Un centre de connaissance et de culture, une médiathèque culturelle. 4 – Un projet éducatif pour former la personne et le citoyen. La réussite des élèves du collège Maison Blanche se construit grâce au dévouement et au professionnalisme des équipes éducatives. Le temps scolaire se déroule dans un cadre de vie agréable, propice aux apprentissages et entretenu par le travail des agents. Que tous les personnels qui s’acquittent des devoirs de l’institution soient remerciés. Puissent les parents qui restent garants de l’éducation de leurs enfants y trouver un accompagnement de qualité. Françoise LAGRANGE Principale du collège Maison Blanche Z

5 Le travail intellectuel au centre des apprentissages pour
une ouverture culturelle et internationale Langues vivantes et anciennes  Les arts en mouvement  Le projet commun aux 3 langues vivantes (baladodiffusion) Le diplôme d’Histoire des Arts et son corpus L’appariement avec l’Allemagne L’appariement avec le Danemark pour communiquer en anglais La chorale La danse L’appariement avec l’Espagne Les éditions Maison Blanche La certification, voie d’excellence linguistique Clin d’œil ciné , le mensuel du cinéma  Okapius , le mensuel de la Rome antique Collège au cinéma Voyages en terres latines Les petites conférences de Caïus La culture scientifique  Le site WEB du collège L’atelier sciences et numérique Z

6 Un accompagnement durable de l’élève pour sa réussite éducative
La liaison CM2/6ème  L’accompagnement du parcours de l’élève en 4ème et 3ème L’accompagnement du parcours de l’élève en 6ème et 5ème En mathématiques En histoire et géographie En français Pour les élèves dyslexiques (tutorat) En mathématiques En anglais La construction d’un parcours de vie Pour les élèves dyslexiques Le tutorat L’accompagnement du projet professionnel La liaison 3ème/2nde L’option DP3h Le soutien scolaire Z

7 Un projet éducatif pour former la personne et le citoyen
Eduquer les élèves à la citoyenneté Le collège, un lieu de vie Formation des délégués L’accueil des CM2 Collège en fête Culture sportive et humaniste Le temps du midi Les activités physiques de pleine nature L’association sportive Prévenir l’absentéisme et le décrochage scolaire Un réseau d’influences positif: le comité de l’éducation à la santé et à la citoyenneté (C.E.S.C.) L’absentéisme Le décrochage scolaire Eduquer les élèves à la citoyenneté Travailler pour améliorer la santé et optimiser la prévention Lutter contre les exclusions Le médiateur, partenaire éducatif Z

8 Un centre de connaissances et de culture
Une médiathèque culturelle Un lieu d’apprentissage pour la réalisation avec les professeurs de projets pédagogiques Lire, se détendre, réfléchir S’informer, se documenter Le travail autour de la lecture... Les éditions Maison Blanche Se cultiver, s’impliquer dans une activité collective : Le prix des Incorruptibles Okapius, le mensuel de la Rome antique au club lecture Clin d’œil ciné, le mensuel du cinéma Voyages en terres latines au ciné-club Les projets culturels : Collège au cinéma, Eteignez vos portables. Z