Chapitre un, niveau II Describing yourself and others Jai ___________ ans. Elle a __________ ans. Jai les yeux ___________. *remember to use the masc.

Présentation au sujet: "Chapitre un, niveau II Describing yourself and others Jai ___________ ans. Elle a __________ ans. Jai les yeux ___________. *remember to use the masc."— Transcription de la présentation:

1 Chapitre un, niveau II Describing yourself and others Jai ___________ ans. Elle a __________ ans. Jai les yeux ___________. *remember to use the masc. pl. form of the adj.! Elles ont les yeux ___________. * Jai les cheveux _____________. * Ils ont les cheveux _____________. * courtslongs Je suis ________________. **remember that the adj. must match in number and gender! Ils sont _________________. ** gourmand(e)(s) de taille moyenne

2 avoir vs. être avoir = to have JaiNous avons Tu asVous avez Il/Elle/On aIls/Elles ont être = to be Je suisNous sommes Tu esVous êtes Il/Elle/On estIls/Elles sont Descriptions with avoir hair color/length, eye color, age

3 Adjective agreement Regular adjectives Add –e for feminine, -s for plural Ex. intelligent, âgé, grand, petit Almost regular adjectives (adjectives that already end in –e) Dont add –e for feminine; do add –s for plural Ex. jeune, timide, sympathique

4 masc. sing. masc. pl.fem. sing.fem. pl.mas. sing. vowel beaubeauxbellebellesbel gentilgentilsgentillegentilles sportifsportifssportivesportives nouveaunouveauxnouvellenouvellesnouvel vieux vieillevieillesvieil Irregular adjectives (adjectives with spelling changes) Adjectives that never change marron, orange, super, cool

5 Expressing likes, dislikes, and preferences Jadore ______________. Jaime bien ______________. Je préfère _______________. Jaime mieux ______________. Je naime pas ________________. Je déteste ___________________.

6 Asking for information Quest-ce que tu aimes faire? Quest-ce que tu fais comme sport? Quest-ce que tu aimes comme musique? Quel groupe est-ce que tu préfères? Quelle classe est-ce que tu aimes mieux? Qui est ton musicien préféré? Qui est ta musicienne préférée? *Remember the form of quel must match in number and gender: quel = masc. sing., quels = masc. pl., quelle = fem. sing., quelles = fem. pl.

7 regular –ir and –re verbs Regular –ir verbs endings Je –isNous –issons Tu –isVous – issez Il/Elle/On –itIls/Elles – issent Some regular –ir verbs: choisir, grandir, punir, grossir, maigrir, rougir Regular –re verb endings: Je –sNous –ons Tu –sVous --ez Il/ Elle/ On --Ils/Elles --ent Some regular –re verbs: vendre, rendre, attendre

8 Pour mon voyage, il me faut… des vêtements: une écharpe un sweat un imperméable des gants des baskets un pull des bottes un tee-shirt un jean et…: un passeport un billet davion un appareil-photo des chèques de voyage un visa

9 Asking and telling about the weather Quel temps fait-il?/Il fait quel temps? Il fait… chaud. froid. frais. sombre. gris. du nuage. du soleil. du vent. *Remember do not use faire for Its raining/snowing. Il pleut. Il neige.

10 Asking for/giving advice Quest-ce que je dois prendre? Pense à prendre _________________. Pensez à prendre ________________. Prends ________________. Prenez ________________. Noublie pas ________________. Noubliez pas ________________.

11 Limperatif (commands): Use tu or vous form of verb, but leave off the tu or vous. Ex. Prends ton passeport! *Remember! For regular –er verbs and aller, you drop the –s from the tu form of the verb in the imperative only. Ex. Va au tableau! Ecoute!

12 Suggestions Asking for a suggestions: Quest-ce quon fait? On va faire quoi? Making suggestions: Si tu veux, on peut _______________. On pourrait __________________. Tu as envie de ____________________? Ça te dit de ____________________?

13 Responding to suggestions: Daccord. Cest une bonne idée. Je veux bien. Je ne peux pas. Ça ne me dit rien. Non, je préfère ____________. Pas question!

14 Relating a series of events Dabord Ensuite Et puis Après ça Finalement/Enfin

15 Futur proche Using aller to form the future: Conjugate aller then add the infinitive. Ex. Je vais nager. Tu vas manger. Il va partir. Nous allons aller. Vous allez venir. Ils vont faire leurs devoirs.