Économie du développement - IHEID

Présentation au sujet: "Économie du développement - IHEID"— Transcription de la présentation:

1 Économie du développement - IHEID
La courbe de Kuznets Simon Kuznets ( ), économiste et statisticien américain d'origine ukrainien et lauréat du « Prix Nobel » d'économie en 1971. Économie du développement - IHEID 6e séance

2 Objectifs de la présentation
Connaître la forme de la courbe de Kuznets Premier résultat empirique qui a fait référence dans le débat sur le lien entre le niveau de revenus et le niveau d’inégalités de revenus … et aussi les nombreuses limites et critiques qui lui ont été adressées par la suite

3 Plan de la présentation
À quoi sert cet outil ? Comment fonctionne cet outil ? Quelles questions cet outil soulève t-il ? Conclusion

4 À quoi sert cet outil ? Etudie empiriquement la relation entre
le niveau de revenus et le niveau d’inégalités de revenus au sein de différents pays

5 Comment fonctionne cet outil ? (1)
La relation (courbe) établie par Kuznets se base sur les niveaux de revenus et d’inégalités observés empiriquement dans différents pays (données transversales). Pour chaque pays, il observe : Un indicateur du niveau de revenu (PIB/h PPA) Un indicateur du niveau d’inégalités Coefficient de Gini Ou rapport de la part des revenus du quintile le plus pauvre à celle du quintile le plus riche Les différentes mesures des inégalités conduisent à la même conclusion du U renversé

6 Comment fonctionne cet outil ? (2)
Les données recueillies par Kuznets forment une courbe en « U renversé » : Niveau d’inégalités de revenu Niveau de revenu

7 Comment fonctionne cet outil ? (3)
Les résultats empiriques de Kuznets suggèrent donc que : Les pays de faible niveau de revenus ont des inégalités de revenus modérées Les inégalités sont plus importantes dans les pays à niveaux de revenus intermédiaires Les pays à haut niveau de revenu ont des inégalités de revenu modérées Dire ici quelles théories de la croissance ont été déduites de la courbe de Kuznets, que l’on retrouve dans les « questions soulevées ».

8 Quelles questions soulève cet outil ? (1)
Peu de données au moment de l’étude de Kuznets (1955) Complété depuis par de nouvelles données transversales : Niveaux de revenus et d’inégalités pour un plus grand nombre de pays Ont plutôt confirmé l’hypothèse de Kuznets Mais si on enlève les pays latino-américains de l’échantillon (niveau de revenu intermédiaire et fortes inégalités), la forme en U disparaît largement

9 Quelles questions cet outil soulève t-il ? (2)
… et par de nouvelles données longitudinales Evolution dans le temps des niveaux de revenus et d’inégalités pour un même pays Des confirmations : augmentation des inégalités dans des pays dont le niveau de revenu, faible au départ, s’élève … et des infirmations : augmentation des inégalités dans des pays où le revenu est déjà élevé, et dans d’autres où il reste faible Remise en cause des théories de la croissance s’appuyant sur la courbe de Kuznets Sur l’augmentation des inégalités dans les pays à revenus élevés : cause principale = augmentation du revenu du capital par rapport à celui du travail. La théorie de la croissance selon la courbe de Kuznets (lecture longitudinale) voudrait qu’au début de la croissance économique, les inégalités s’accroissent dans un 1er temps car seulement une faible part des pays bénéficie de la croissance économique puis qu’elles baissent au fur et à mesure que les « fruits » de la croissance s’étendent aux autres secteurs de l’économie. Empiriquement, Kuznets aurait observé (en série longitudinale, d’après Wikipedia) « une augmentation des inégalités de la fin du XIXe siècle à la Seconde Guerre Mondiale, puis une baisse des inégalités jusqu'aux années 70 où elles repartent à la hausse ». Donc ça ne marche plus, et on peut douter de la théorie sur la croissance pour expliquer ces phases historiques (plutôt liées à des modes de régulation du capitalisme ?)

10 Conclusion Des résultats empiriques qui ont très tôt posé la question du lien entre niveaux de revenus et d’inégalités de revenus Une hypothèse de départ (courbe en U renversé) qui a par la suite donné lieu à de nombreuses critiques et précisions au fur et à mesure que de nouvelles données étaient disponibles