en projet pour la rentrée 2012

Présentation au sujet: "en projet pour la rentrée 2012"— Transcription de la présentation:

1 en projet pour la rentrée 2012
Nouvelle filière S T L Sciences et Technologies en Laboratoire Spécialité : Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire Section européenne en projet pour la rentrée 2012

2 STL Quels élèves réussissent dans cette voie ?
Quand choisir cette section ? Particularités de cette filière Conditions de travail dans le Lycée Fresnel STL Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire Quels sont les enseignements dispensés ? Quelles sont les poursuites d’études possibles ? généraux technologiques La spécialité

3 Quand choisir cette section ?
A la fin de la classe de seconde générale PREMIERE TERMINALE Bac L Littéraire Bac ES Économique et social Bac S Scientifique Bac STL Sciences et Technologies de Laboratoire Bac STI 2D Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable Bac STAV Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant Bac ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social Bac STG Sciences et technologies de la Gestion Bac STD2A Sciences et technologies du Design et des Arts Appliqués G E N R A L S T C H O I Q U spécialités PHYSIQUE CHIMIE BIOLOGIE S E C O D

4 Pour réussir en STL SPCL, il faut:
Aimer les sciences physiques et chimiques Avoir envie de pratiquer des activités de laboratoires Avoir besoin de situations concrètes pour assimiler les concepts Être curieux sur le fonctionnement de ce qui l’entoure Vouloir poursuivre ses études après le Bac Vouloir exercer un métier dans les domaines scientifiques En fin de seconde, avoir un bon niveau en sciences physique et une pratique convenable de l’outil mathématique

5 Particularités de cette filière:
Un apprentissage basé sur l’expérimentation Un approfondissement des sciences grâce à un volume horaire important: 20h / semaine en première, 23h en terminale Des enseignements scientifiques complets et variés qui étudient de nombreux domaines en physique, chimie, biochimie et sciences du vivant Un développement de l’esprit d’initiative et d’autonomie grâce à la réalisation de projets Une spécialité qui permet une ouverture sur le monde professionnel de la recherche et de l’industrie avec des rencontres et visites de sites

6 proches des séries générales
Enseignements dispensés Des enseignements généraux solides proches des séries générales Ils doivent permettre: de poursuivre des études supérieures diversifiées dans un grand nombre de domaines de changer de section en fin de première si l’orientation ne convient pas

7 De savoir utiliser les différents instruments des laboratoires
Enseignements technologiques : Enseignements en partie transversaux Ils doivent permettre: De savoir utiliser les différents instruments des laboratoires D’acquérir des connaissances théoriques pour s’adapter à des situations nouvelles

8 Apprendre les méthodes de synthèses et d’analyses chimiques
La spécialité: SPCL Un module de physique consacré à l’image Connaître les usages de l’image au quotidien en particulier dans les domaines scientifiques Comprendre le fonctionnement des systèmes producteurs les images Un module consacré à « la chimie et développement durable » Enjeux de la chimie dans la société, l’environnement et l’économie Apprendre les méthodes de synthèses et d’analyses chimiques Un projet à réaliser en utilisant les connaissances de l’ensemble des disciplines

9 Conditions de travail au Lycée FRESNEL:
Des classes à 24 élèves maximum Des locaux rénovés avec des équipements spécialisés en Physique Chimie Un savoir-faire en section STL, filière proposée depuis plus de 30 ans dans le Lycée Une équipe éducative proche des élèves, pour un encadrement individualisé. LOLj"rijdzuytgyh"aqjkoizu_tbn nb S BESSILA Une structure à dimension humaine; une harmonie entre les lycéens et les étudiants.

10 Possibilités de nombreuses poursuites d’études :
BAC STL SPCL

11 STL SPCL , une autre façon d’aborder les sciences : Première
En résumé : STL SPCL , une autre façon d’aborder les sciences : Une formation de niveau élevé en physique chimie et biochimie Première Terminale Enseignements généraux 17 DONT 7h de sciences 15 DONT 8h de sciences Enseignements technologiques 13 DONT 6h de spécialité DONT 10 de spécialité Accompagnement personnalisé 2 Total 32 De nombreuses poursuites d’études possibles