Les 4 dimensions de la lecture PORTER UN JUGEMENT CRITIQUE Interpréter Réagir Porter un jugement critique Comprendre Droits du lecteur, s’il est fondé.

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2 Les 4 dimensions de la lecture PORTER UN JUGEMENT CRITIQUE Interpréter Réagir Porter un jugement critique Comprendre Droits du lecteur, s’il est fondé

3 La dimension JUGEMENT CRITIQUE…  Se distingue par son caractère subjectif.  Tient compte du contexte pour faire une appréciation critique selon des critères choisis: références, contenu, organisation du texte, point de vue, langue utilisée, crédibilité, etc.  Implique une compréhension et une interprétation justes du texte.

4 CompréhensionInterprétation JUGEMENT CRITIQUE Réaction Droits du texte VS Droits du lecteur DROITS DU TEXTE DROITS DU LECTEUR

5 Exemple d’un journal personnel Extrait du journal d’Anne Frank Samedi 20 juin 1942 À partir de mai 1940, c’en était fini du bon temps. D’abord la guerre, la capitulation, l’entrée des Allemands, et nos misères, à nous les Juifs, ont commencé. Les lois antijuives se sont succédé sans interruption et notre liberté de mouvement fut de plus en plus restreinte. Les Juifs doivent porter l’étoile jaune; les Juifs doivent rendre leurs vélos; les Juifs n’ont pas le droit de prendre le tram; les Juifs n’ont pas le droit de circuler en autobus, ni même dans une voiture particulière […], et ainsi de suite, voilà comment nous vivotions et il nous était interdit de faire ceci ou de faire cela. Jacques me disait toujours : « Je n’ose plus rien faire, j’ai peur que ce soit interdit ». Extrait tiré de Traversée FRA 3101-1, p. 76-77

6 Exemples de questions de JUGEMENT CRITIQUE Question 1 : Qu’est-ce qui te permet de croire que ce récit est vraisemblable? Réponse attendue : Je crois que ce texte est vraisemblable parce que des événements historiques (la 2 e Guerre mondiale) y sont mentionnés. Le texte fait référence implicitement à la montée du nazisme et à l’Holocauste. Même si le récit me semble être une œuvre de fiction, les faits à la base sont sans aucun doute vraisemblables. La 2 e Guerre mondiale s’est réellement produite et Anne Frank a réellement vécu les interdictions antijuives et ces lois pourraient, dans un cas extrême, être réappliquées. Extrait: « Les lois antijuives se sont succédé sans interruption et notre liberté de mouvement fut de plus en plus restreinte. »

7 Formulation possible de questions Tous les types de texte  Qu’est-ce qui rend le texte facile/difficile à lire?  En considérant les références, lequel de ces textes semble renfermer les informations les plus crédibles?  Quelle est ton appréciation? Sur quels critères peux-tu baser cette appréciation?

8 En résumé… La dimension PORTER UN JUGEMENT CRITIQUE est évaluée en fonction de…  les repères culturels que le lecteur sait faire ressortir, en lien avec le texte.  la structure de la réponse, appuyée d’arguments pertinents Amélie Roy, Vincent Vézina, Marie-Eve Hébert, Centre les Berges 2016