Université des Sciences Techniques et Economiques de Budapest (BME),

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1 Université des Sciences Techniques et Economiques de Budapest (BME), www.bme.hu

2 Technical University of Budapest
Peter MOSON Directeur adjoint de l’Institut de Mathématiques (IM – Directeur de la Filière Francophone Mathématiques dans les écoles d’ingénieurs en Hongrie - tel.: (36-1) fax: (36-1)

3 2. Hongrie, Education Supérieure
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson SOMMAIRE Union Européenne, LMD 2. Hongrie, Education Supérieure 3. Université des Sciences Techniques et Economiques de Budapest (BME) 4. Institut de Mathématiques du BME 5. Mathématiques en différentes formations 6. Coopération internationale

4 Union Européenne, LMD UE: 15 + 10 (Hongrie) +2 (2007) = 27 pays
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson Union Européenne, LMD UE: (Hongrie) +2 (2007) = 27 pays UE, Education supérieure Déclaration de Bologne (1999) – 10 ans Eléments communs européens: meilleure compétitivité, diplômes facilement lisibles et comparables, LMD - Licence - Mastère – Doctorat (modèle – anglophone), système de crédits –ECTS, mobilités. Spécialités du pays membre – tradition, objectifs définis

5 2. 1. Hongrie, Education Supérieure
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 2. 1. Hongrie, Education Supérieure Hongrie, Europe Centrale, Km², Population Education supérieure. 25 institutions (d’état). Fonctionnement: Autonomie – Ministère d’Edu-cation – Accréditation. (Sous)financement. Augmentation du nombre des étudiants (1990 – 15% ⇒ 2006 – 50% de la génération) ECTS, système dual, école supérieures min. 180, université. min. 300 points de crédits (autres: IUT ⇒ écoles doctorales, 120) – LMD.

6 2. 2. Hongrie, Education Supérieure
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 2. 2. Hongrie, Education Supérieure Formations des ingénieurs. Niveau L : préparer par le niveau M, donner des compétences directement utilisables dans la vie économique. La durée des formations L est variable : bac+3 (180 crédits, p.ex. mathématiques); bac+3,5 (210 crédits, p. ex. génie mécanique); bac+4 (p. ex. génie civil). Budapest – la capitale, BMF, BME.

7 Technical University of Budapest
The surroundings of the Budapest University of Technology and Economics - tel.: (36-1) fax: (36-1)

8 Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 3. 1. Université des Sciences Techniques et Economiques de Budapest (BME) Institutum Geometricum Hydrotechnicum Collège Joseph de Technologie Polytechnique Royale Joseph Université Royale Joseph Université Technique et Economique Royale Joseph de Hongrie Université Technique de Budapest Université des Sciences Techniques et Economiques de Budapest

9 Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 3. 2. Université des Sciences Techniques et Economiques de Budapest (BME) étudiants, dont dans la formation initiale, 70 % des diplômes de niveau M. des ingénieurs. 8 facultés: architecture, génie chimique, civil, électrique informatique, mécanique, transport, sciences économiques et sociales, sciences naturels. Cours, formations en 5 langues (anglais, allemand, français, hongrois, russe).

10 Lauréats du prix Nobel de BME
Dénes GÁBOR ( ) holographie, en 1971 Jenő WIGNER ( ) physique théorique, en 1963 György OLÁH (1927) Chimie carbonique, en 1994 RECHERCHE - ENSEIGNEMENT

11 Anciens étudiants de BME
Tódor (Theodore) von KÁRMÁN Aéronautique - mathématiques ( ) Leo SZILÁRD Physique ( ) Ernő RUBIK " cube " (1944-)

12 Personnel (2006)

13 Technical University of Budapest
Budget (2005) State budget: 14,5 billion HUF (58 million €) R&D and innovation*: 7 billion HUF (28 million €) Tuition fees, etc.: 3,4 billion HUF (13,6 million €) Other income: 1,3 billion HUF (5,2 million €) Total : 26,2 billion HUF (104,8million €) 1€  250 HUF *incl. entrepreneurial activity - tel.: (36-1) fax: (36-1)

14 Technical University of Budapest
Central Building of the University (designed by A. Hauszmann, 1909) - tel.: (36-1) fax: (36-1)

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16 Technical University of Budapest
Opening Ceremony of the Academic year 2004/2005 - tel.: (36-1) fax: (36-1)

17 3. 3. BME – formations (5 ans) avant 2006
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 3. 3. BME – formations (5 ans) avant 2006 Génie civil: ingénieur civil, géomètre. Génie mécanique: ingénieur mécanique, ingénieur production, ingénieur énergétique. Architecture: ingénieur architecte. Génie chimique: ingénieur chimique, bio ingénieur, ingénieur environnemental. Génie électrique et informatique: ingénieur électrique, informatiques techniques. Transport: ingénieur mécanique, ingénieur transport. Sciences naturelles: Mathématicien, ingénieur physiciste. Sciences Economiques et Sociales: ingénieur gestion, Business manager. REMARQUES: Réorganisation – activités parallèles. Le nombre des Mastères (M) sera plus élevé.

18 3. 4. BME – formations (L) après 2006
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 3. 4. BME – formations (L) après 2006 Génie civil: ingénieur civil. Génie mécanique: ingénieur mécanique, ingénieur énergétique, ingénieur design industriel, ingénieur mécatronique. Architecture: architecte. Génie chimique: ingénieur chimique, bioingénieur, ingénieur environnemental. Génie électrique et informatique: ingénieur électrique, sciences informatiques et techniques. Transport: ingénieur transport Sciences naturelles: Mathématicien, physiciste. Sciences Economiques et Sociales: Economicien appliqué, Business et gestion, enseignant de technologie. REMARQUE: Conditions générales (30 crédit / semestre; 2*14 semaines enseignement; 2*4 semaines examens, …

19 4. 1. Institut de Mathématiques (1996, www.math.bme.hu)
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson Institut de Mathématiques (1996, 5 départements (Algèbre, Analyse, Equations Différentielles, Géométrie, Stochastiques). Personnel permanant environ 80, et encore une centaine des personnes (professeurs suppléants, doctorants, étudiants) participent dans la recherche et l’enseignement de mathématiques. Recherche et enseignement (environ étudiants par an). Directeurs: T. Schmidt, D. Szasz, B. Toth.

20 4. 2. Institut de Mathématiques
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson Institut de Mathématiques Histoire de mathématiques hongroise. XIX-me siecle: Farkas, János BOLYAI, Gyula KÖNIG; XX -me siècle: József KÜRCHÁK, Frigyes, Marcell RIESZ, Alfréd HAAR, János (John Von) NEUMANN, Jenő EGERVÁRY, Pál ERDŐS. Formation secondaire (bac –moyen, avancé). Élite: classes mathématiques, concours, journal (variante anglaise). Moyenne: moins élevé, problèmes EURINSA.

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22 5. 1. Mathématiques en différentes formations (5 ans, avant 2006)
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 5. 1. Mathématiques en différentes formations (5 ans, avant 2006) HEURES, CREDITS/SEMAINE. Math B1, 6, 7; Math B2, 6, 7; Math B3, 6, 6; Math B4, 4,4. Σ4 semestres 22, 24. CONTENU Math B1: Notions de base. Suites, séries réelles. Dérivation, intégration ( f : D⊂R ↦ R ). Math B2: Algèbre linéaire. Fonction de plusieurs variables. Séries de Taylor, de Fourier. Math B3: Calcul vectoriel, fonction complexe, équations différentielles. Math B4: Probabilités. Statistiques.

23 5. 2. Mathématiques en différentes formations (licence, après 2006)
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 5. 2. Mathématiques en différentes formations (licence, après 2006) HEURES, CREDITS/SEMAINE. Math A1, 6 (4 cours + 2 TP), 6; Math A2, 6 (4+2), 6; Math A3 4 (2+2) ,4. Σ 3 semestres 16, 16. CONTENU Math A1: Notions de base. Suites, séries réelles. Dérivation, intégration ( f : D⊂R ↦ R ). Math A2: Algèbre linéaire. Fonction de plusieurs variables. Séries de Taylor, de Fourier. Math A3 (le programme dépend des formations): champs vectoriels, fonctions complexes, équations différentielles (ordinaires, partielles), Probabilités. Statistiques. – une partie.

24 Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 5. 3. Mathématiques en différentes formations (mastère, après ) En construction, accréditation (programme, réalisation). Conditions générales: la durée du licence, mastere est variable ( , crédits). La durée maximale financée pr l’état est 5.5 ans (330 crédits). HEURES, CREDITS/SEMAINE. Le nombre total des heures en mathématiques (L+M) ne doit pas être inférieur aux heures données dans les anciennes formations. Contenu. Offre de l’IM ( 11 cours, augmente). REMARQUE. Formations élitistes.

25 5. 4. Mathématiques en différentes formations (licence - méthodologie)
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 5. 4. Mathématiques en différentes formations (licence - méthodologie) Effectifs: Cours ≦ 200. TP ≦ 30. Objectifs: Enseigner des définitions, théorèmes, méthodes de calcul fondamentaux. Motiver des étudiants par des applications en ingénierie, et des logiciels mathématiques. Utiliser un livre commun (Thomas' Calculus, 11th ed. Addison Wesley 2004 ) dans les formations anglophone et hongroise (traduction). Devoirs.

26 Technical University of Budapest
Building of „Informatica” - tel.: (36-1) fax: (36-1)

27 Technical University of Budapest
Nuclear Training Reactor - tel.: (36-1) fax: (36-1)

28 6. 1. Coopération internationale (mobilités)
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 6. 1. Coopération internationale (mobilités) Langue hongroise; Formations en langues étrangères (filières – nouvelle conception); Programmes européens (Erasmus, Leonardo, CEEPUS,…), Réseaux; coopérations bilatéraux; France; Amérique Latine. Coopérations bilatéraux majeures: Vienne, Autriche, Helsinki, Finlande, INSA de Rennes, Lyon, Rouen, Strasbourg, ParisTech, ENSAM, France, Imperial College, UK, TU Delft, Pays Bas; Karlsruhe, Munich, Allemagne, Košice, Slovaquie; Cracovie, Pologne; ETH Zürich, Suisse; NTNU, Trondheim, Norvège; Politecnico di Milano, Italie; Ohio State University, University of New Hampshire, États Unis; Indian Institute of Technology, Mumbay, Inde; University of Tokyo, Hiroshima University, Japon; Seoul National University, République de Corée.

29 6. 2. Coopération internationale (France)
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 6. 2. Coopération internationale (France) Formation en langue française (cours+TP; stage d’été; mobilités; projet de fin d’études). EURINSA (bac + 0). Les 4 premiers semestres sont suivis en France dans une des INSA (Lyon, Rennes, Rouen) étudiants hongrois sont choisis annuellement. . TIME (bac + 2) créé par l’École Centrale de Paris, composée de 46 membres de toute l’Europe. 2 diplômes. 2-3 ans BME + 2 ans à l’étranger ans BME. 1-3 étudiants hongrois. Site:

30 6. 3. Coopération internationale (France)
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 6. 3. Coopération internationale (France) ENSAM de Cluny (bac + 2). 2 diplômes. 2 années d’études dans l’établissement d’origine; + 1 année à Cluny, dans une équipe internationale (étudiants français et de l’Europe Centrale) + 3 semestres à BME (en langue anglaise „Integrated engineering”) + 1 année dans un établissement français ENSAM. 2-3 étudiants de BME et 2-3 étudiants français. „n+i” (bac + 4). Organisé par EDUFRANCE. Étudiants ingénieurs hongrois 4 années d’étude (240 crédits BME) + 2 années d’étude en France + l’examen final à BME. 2 diplômes. 2-4 étudiants de BME. .

31 6. 4. Coopération internationale (France)
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 6. 4. Coopération internationale (France) ATHENS (bac + 3-5). Coordinateur ParisTech). 2 fois par an des cursus d’une durée de 10 jours, par 2 crédits ECTS. 13 universités techniques européennes: Budapest, Delft, Leuven – Louvain, Lisbonne, Madrid, Milan, Munich, Paris, Prague, Stockholm, Trondheim, Varsovie, Vienne. Environ 1500 étudiants / session, dont sont des étudiants hongrois, et étudiants étrangers qui choisissent des cursus proposés par BME. Page d’accueil: . Nouvelles initiatives: Institut Universitaire Francophone à Budapest, Université Technologique Européenne

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37 6. 5. Coopération – Amérique Latine
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 6. 5. Coopération – Amérique Latine Relaciones con América Latina (Miklós FARKAS) Venezuela. Universidad Central de Venezuela, Caracas, profesor visitante, Universidad del Zulia, Maracaibo, conferencista invitado dos veces, 2 estudiantes de doctorado. Colombia. Universidad de Antioquia, Medellín, profesor visitante, 3 estudiantes de maestría, Universidad del Quindío, Armenia, un curso en Biomatemáticas, publicación común en Annales Univ. Sci. Budapest, Sectio Computatorica, Miembro del Comité editotial de la revista Matemáticas: Enseñanza Universitaria, Cali.

38 6. 6. Coopération – Amérique Latine
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson 6. 6. Coopération – Amérique Latine México. Centro de Investigación Matemática (CIMAT), Guanajuato, un curso en Bifurcaciones. Chile. Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaiso, investigación común, publicación común en Miskolc Mathematical Notes. Brasilia. Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo, un estudiante de doctorado, publicación común en Annales Univ. Sci. Budapest, Sectio Computatorica, en Sao Carlos, un curso en Population Dynamics Cuba. Instituto de Cibernética, Matemática y Física, Habana, un curso en Dinámica de Poblaciones. Peter MOSON. 1 étudiant en doctorat (Ivan SZANTO, CHILE).

39 Gracias por su atenciòn.
Ecole de conceptualisation et application: Mathématiques pour l’Ingénieur Lyon, , Peter Moson Article (en anglais) Moson,P, Jobbagy, A: Specialities of Bologna type Education in Hungary. International Conference on Engineering Education.. Proccedings, ICEE06. (accepted for publication). Gracias por su atenciòn. Adiòs.

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