Le but: Je peux exprimer mes opinions sur mes matières

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1 Le but: Je peux exprimer mes opinions sur mes matières
2013 Le but: Je peux exprimer mes opinions sur mes matières f a STARTER: match the words in the yellow boxes to the right faces! WRITE OUT 1,2,3,4 AND the CORRECT WORDS! EXTENSION 1.  2.  3.  4.  1 la géographie b 2 J’aime les sciences 3 la musique c J’adore 4 l’anglais d Je déteste 5 le théâtre Je n’aime pas e 6 la technologie

2 Apprenez les matières! pour un test lundi, le 28 janvier
DEVOIRS Apprenez les matières! pour un test lundi, le 28 janvier

3 Bonjour_________ Comment ça va?
ça va très bien merci!! ça va comme-ci, comme-ça! Ça ne va pas!

4 Pourquoi ? parce que je suis content(e) parce que je suis en forme parce que je suis avec mes amis parce que c’est le cours de français parce que c’est bientôt le week-end parce que je suis fatigué(e) parce que je suis malade parce que j’ai faim

5 Qu’est ce que nous allons faire?(what are we going to do?)
Nous allons parler en français Nous allons discuter les matières Nous allons jouer!

6 Mes matières

7 Mes matières

8 la musique,le sport…et la géo l’histoire, le français… l’anglais ……
1. ÉCRIS 2. ÉCOUTEZ et ÉCRIS dans la bonne place pour toi!! 1) J’adore 2) J’aime 3) Je n’aime pas 4) Je déteste la musique,le sport…et la géo l’histoire, le français… la géographie l’anglais …… le dessin … le français la technologie la musique le dessin l’histoire le sport les maths le théâtre les sciences l’informatique l’anglais

9 Plenary LOTTO! Les matières!

10 Mes Matières 2013 Le But: a f EXTENSION: b Unscramble the phrases!
ALL: Je peux faire une conversation sur mes matières. MOST: Je peux exprimer des opinions positives et negatives sur moi et les autres SOME: Je peux écrire des phrases complètes sur les autres Les autres = others f a STARTER: FILL IN THE GAPS! CLUES: PINK = FEMININE. BLUE=MASCULINE. GREEN = PLURAL. 1. 2. 3. 4. EXTENSION: Unscramble the phrases! J’ redao sel smath. Tu aisme la thâérte? Ut resaod l’htroise? il emai l’iequtafromin. b L- m---que La musique J’adore les maths. L- t-chn-log-- La technologie c Tu aimes la théâtre? L_s sc- -nc-s les sciences Tu adores l’histoire? -- sp--t Le sport Il aime l’informatique.

11       le français 1111 l le dessin l le sport
le dessin l le sport J’aime aussi…(I also like) Je préfère… J’aime assez…(I quite like   Non, je n’aime pas le sport! Tu aimes les sciences? …… Poses des questions à ton partenaire! Example: Tu aimes le sport? Oui, J’adore le sport! Et toi?

12     Demandez à toute la classe! le français 1111 111 1 le dessin
le dessin 111 1111 11 1 le sport 111 111 1111 Demandez à toute la classe!

13 “Joshua adore ______ et _______…..
Il aime _____ et ______ et _______ Il n’aime _____ et ______ et _______ Il déteste _____ et ______ et _______ “

14     la musique 1111 111 1 l’anglais 111 1111 11 1 le sport
l’anglais 111 1111 11 1 le sport 111 111 1111 Cinq personnes adorent la musique, trois personnes aiment la musique, une personne n’aime pas la musique et personne ne déteste la musique.

15 NEXT: list, verb in 3rd person plural

16 Note la matière et l’opinion
p82 Ex3 matière opinion 1 6 2 7 3 8 4 9 5 10   la musique les maths   l’anglais les sciences   la géographie le sport   l’informatique le dessin   l’histoire le français

17 Expo-langue We have seen that French people use the word on for we
Another word for we is nous With –er verbs, the ending for nous is ons Exemple: nous adorons nous regardons

18     Mon copain et moi...(My friend and I...) parce que c’est...
Nous adorons.. Nous aimons... Nous n’aimons pas... Nous détestons... amusant  ennuyeux parce que c’est...  difficile  intéressant EXPO page 83, copiez le -Exercise 6 et changez les matières et les opinions

19 Expo-langue We have now met all the endings for –er verbs. Learn them by heart. je déteste nous détestons tu détestes vous détestez il déteste ils détestent elle déteste elles détestent on déteste

20 1. Luc et ses copains adorent/détestent le collège.
Copie et complète p83 Ex6 1. Luc et ses copains adorent/détestent le collège. 2. Ils adorent le sport/la technologie. 3. Ils jouent au handball/au cricket en sport. 4. Ils aiment/détestent le dessin. 5. Ils n’aiment pas le professeur de géographie/français 6. Ils adorent/aiment l’anglais. 7. Ils détestent les sciences/le théâtre.