Manon Verat 3°4 Emmy Guipon 3°4

Présentation au sujet: "Manon Verat 3°4 Emmy Guipon 3°4"— Transcription de la présentation:

1 Manon Verat 3°4 Emmy Guipon 3°4
Protéger l’air de la planète

2 Introduction Les êtres humains respirent dans l’air de la basse atmosphère. Or, le développement de l’activité humaine ces 30 dernières années n’a fait qu’amplifier la pollution atmosphérique engendrant des problèmes de santé et environnementaux. Dans un premier temps nous parlerons des causes de cette pollution , puis par la suite nous annoncerons les conséquences. Pour finir nous parlerons des moyens permettant d’éviter la pollution de l’air.

3 I.Les causes de la pollution de l’air
Les polluants que l'on retrouve dans l'atmosphère sont dus soit aux activités humaines ou bien sont d'origine naturelle(émission par la végétation, l'érosion du sol, les volcans, les océans, etc). L'activité humaine émet des polluants atmosphériques via les activités industrielles, les transports, les activités domestiques ( chauffage en particulier), agriculture... Diagramme présentant les principales sources d'émissions de polluants atmosphériques Source image :

4 II.Quels sont les conséquences de la pollution de l’air sur l’homme
Image représentant les effets de la pollution de l'air sur la santé des êtres humain L'air est indispensable pour la survie de l'homme, mais il peut être nocif pour la santé à cause de sa mauvaise qualité.La pollution constitue un danger immédiat pour la santé. Mais aussi sur le long terme. La pollution de l'air peut être à l'origine de la toux, de gènes respiratoires, d'irritation des yeux. Les maladies dues à la pollution de l'air sont : l'asthme, maladies cardio-vasculaires, les allergies et plus gravement des cancers du poumon, les vertiges et des mots de têtes. Source image: Santé publique France

5 III.Les solutions qui existent pour éviter cette sur-pollution
Images des principales énergies renouvelables Les différents types d'énergies renouvelables sont : l'éolien, l'énergie solaire, les centrales géo-thermiques et l'énergie hydraulique.Toutes ces solutions sont peu polluantes (il existe une pollution au moment de leur fabrication ou leur recyclage ). Cependant, elles sont peu utilisées au détriment de la planète. Source image:

6 Lexique Air :Mélange de gaz qui constitue l'atmosphère et que respirent les organismes vivants. Énergies fossiles :Énergie produite à partir de la combustion de matière issue de la fossilisation d'êtres vivants (qui forment les combustibles fossiles :gaz, charbon et pétrole). Basse atmosphère :Couche de l'atmosphère située entre le sol et 13 km d'altitude dans laquelle se déroulent les phénomènes météorologiques (vents, pluies...) Énergies renouvelables :Énergie considérée comme inépuisable à l'échelle du temps humain(énergie produite par le vent, le soleil, l'eau, la biomasse,…) Air pollué : Air qui contient des polluants ( gaz ou poussières). Atmosphère : Couche gazeuse qui entoure la terre. On distingue la basse atmosphère et de la haute atmosphère.

7 Bibliographie Livres consultés : Sites internet consultés :
Une vérité qui dérange,Al Gore ( De la Martinière Jeunesse,2008) Environnement énergies nouvelles, Steve Parker (Gamma Jeunesse,2006) Dokéo Protéger la Terre,Jean-Michel Billioud (Nathan ,2006) Sites internet consultés : Articles de revues consultés : Et si on remplaçait l'essence,René Cuillerie ( Science et vie Junior, septembre 2016, n°324) De l'air ! De l'air !, / (Science et vie Junior octobre 2009,n°241)

8 CONCLUSION Sur Terra 2150, Il est interdit :
D’utiliser des véhicules polluants. D’utiliser les énergies non renouvelables tel que le pétrole. Il est de mon devoir en tant que citoyen : D’utiliser des énergies renouvelables tel que : l’éolien, l’énergie solaire,les centrales géo-thermiques et l’énergie hydraulique. D’utiliser des véhicules non-polluants comme la voiture électrique. De faire des campagnes de préventions de l'air et de l’atmosphère auprès des jeunes enfants .