Si tu aimes les maths, fais des maths … et fais aimer les maths !

Présentation au sujet: "Si tu aimes les maths, fais des maths … et fais aimer les maths !"— Transcription de la présentation:

1 Si tu aimes les maths, fais des maths … et fais aimer les maths !
15 février 2008 Si tu aimes les maths, fais des maths … et fais aimer les maths ! Joëlle Lamon

2 Présentation Etudes secondaires au Lycée Jacqmain, section latin-grec ( ) Licence (Master) en Sciences Mathématiques ( ) AESS Mathématiques (1985)

3 Quelques souvenirs de l’expo de géométrie :

4 Débuts professionnels
Intérims divers (Ville de Bruxelles) Cours de vacances (du type « échec à l’échec ») Aide aux devoirs Cours du soir (promotion sociale)

5 L’enseignement Des tâches connues : … et inconnues :
préparations, leçons, interros, examens, corrections, concertations, réunions de parents, … … et inconnues : échanges avec d’autres classes, cours non mathématiques, interdisciplinarité, activités festives, conception de programmes, …

6 L’enseignement technique
Avantages Inconvénients Esprit d’équipe Contacts Liberté Motivation des élèves Perspectives

7 D’autres facettes - Les possibilités de formations :
- La nomination et l’ancienneté ou les aléas administratifs, - Les possibilités de formations : Un exemple vécu : la gestion mentale D’autres exemples : communication, informatique, …

8 L’enseignement supérieur
L’entrée : par réponse à un appel ou candidature spontanée pour la réserve de recrutement, Un exemple vécu : la catégorie pédagogique d’une Haute Ecole.

9 L’enseignement supérieur pédagogique
Un nouveau départ, Une remise en question nécessaire et constante, Un parcours professionnel …

10 … et familial !

11 Une nécessaire réflexion
Liens avec l’Urem, la Sbpm, DES (actuellement Master complémentaire) en faculté des sciences psychologiques et de l’éducation (2001 – 2003), Mise à jour en gestion mentale, Outils pour les étudiants, …

12 Nouvelles expériences à l’école
Participation au Conseil de catégorie Création d’un club de jeux mathématiques (HE Ferrer – Catégorie Pédagogique Buls – De Mot) Aide méthodologique aux étudiants (en mathématique ou non) Evaluation de la qualité

13 … et en dehors Dans le cadre de l’Urem : « Printemps des Sciences », « Le monde en jeux » En gestion mentale : projet Comenius « Conaisens »

14 Championnat des jeux mathématiques et logiques (Urem, Ffjm)

15 Vers un métier différent ?
Dans le cadre de l’UER mathématiques appliquées (HE Ferrer) : rallye mathématique de Bruxelles, journées de formation (maths amusantes, sportives, musicales, Apmep, …), participation au Comité International des Jeux Mathématiques.

16 Et encore ? - Exposés (Sbpm, Crem)
- Groupe de réflexion sur les nombres (Urem), - Assistante chargée d’exercices ULB (1/10), sciences sociales, politiques et économiques, - …

17 Une conclusion ? - L’intérêt de faire ce qu’on aime,
- La variété des activités, même dans l’enseignement, - L’importance de faire aimer les maths aux générations futures.

18 Merci pour votre attention !
15 février 2008 Merci pour votre attention !