Leçon Deux Textes et exercices

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1 Leçon Deux Textes et exercices
Français 3 Leçon Deux Textes et exercices

2 Programme du jour Discussion(30min) Exercices (30min)
Grammaire-révision Vocabulaire traduction Grammaire (30min) Apposition Ce qui, ce que Passé simple Devoirs(5min)

3 Discussion Décrivez le parcours professionnel de Laëtitia
De quoi faut-il se priver pour devenir un champion? Résumez l’interview de Laëtitia. Trouvez les métiers et les qualités correspondant à ces métiers. p.30

4 Piste de réponses Parcours de Laëtitia (paragraphe 1):
3 ans, 1ère fois dans une patinoire 6 ans, école des enfants du spectacle Classée 4ème au championnat du monde Il faut se priver de (paragraphe 2) Une vie normale:sortie, visite, cinéma, amis L’interview de Laëtitia Parcours Privation Soutien de la famille Persévérance devant les difficultés Projet de l’avenir Les métiers et les qualités Médecin indépendant, dévoué, attentif Chercheur perfectionniste, précis Bijoutier perfectionniste, précis Homme d’affaires actif, moral d’acier Représentant de commerce organisé, sociable Politicien actif, tenace, moral d’acier Comédien indépendant Comptable perfectionniste Assureur organisé avare Banquier organisé avare

5 Exercices de traduction
Ils ont énormément de travail, ils ne regardent la télé que le samedi soir. Ma sœur déteste rester assise, elle a des qualités de contact, elle a envie de faire du tourisme plus tard. C’est un jeune homme précis et attentif, il fera un excellent médecin. Je n’avais que 5 ans, lorsque mes parents m’ont emmené assister au spectacle de l’acrobatie pour la première fois. Il veut changer de métier et trouver un poste où l’on lui laisse prendre des initiatives. Elle a de l’imagination, mais elle n’a pas les pieds sur terre. Ce travail ne nous laisse pas le droit à l’erreur, seuls ceux qui ont un moral d’acier peuvent l’assumer/il faut avoir un moral d’acier pour l’assumer. Je viendrai te voir demain, quel que soit le temps.

6 Passé simple Formation Verbe régulier -er:
-ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent Verbe régulier -ir: -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent Verbes irréguliers: -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent -ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrent Emploi Souvent dans l’écrit Remplace le passé composé Utilisé avec l’imparfait Une rupture avec le présent Exemples: faire: je fis être: je fus avoir: j’eus aller: j’allai venir: je vins partir: je partis prendre: je pris vouloir: je voulus pouvoir: je pus apprendre: j’appris connaître: je connus attendre: j’attendis tenir: je tins

7 Quelques exercices Nous n'________ pas de chance. eurent eûmes
Ils ________ se changer avant de sortir. allai allèrent Elle ________ partir avant la fin du concert. voulus voulut Je ________ très surpris par sa visite. fut fus Après la fête vous vous ________ tout de suite ! endormîtes endormirent Il ne ________ rien faire. pus put Tu ne lui ________ que de la peine. fis fit Je ne ________ comment réagir à ses paroles. sus sut Nous ________ tout notre temps car nous n'étions pas pressés. prirent prîmes Son amie lui ________ ses livres. rendit rendis

8 Devoirs Pour le mercredi 10 octobre Pour le lundi 15 octobre
Exercices de culture Exercices de grammaire Exercices de Jingbian Unité 3 et 4 Pour le lundi 15 octobre Composition