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Production Orale DELF B1
Activités Orales Production Orale DELF B1
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Conseils de méthode L’épreuve de production orale comporte trois parties qui s’enchaînent. La durée totale est de 10 à 15 minutes. Avant le début de l’épreuve, le candidat dispose de 10 minutes de préparation pour la 3e partie.
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1re partie Entretien dirigé
Parler de son passé, du présent et de l’avenir Donner des informations, justifier, expliquer 2 à 3 minutes
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Que voulez-vous faire plus tard?
1re partie (présentation générale) 2 à 3 minutes attention TV + vouvoiement (livre vert page 73) Bonjour, pouvez-vous vous présenter, me parler de vous, de votre famille? Que voulez-vous faire plus tard? Qu’est-ce qui vous intéresse dans cette profession? Parlez-moi de vos passe-temps préférés. Avez-vous déjà été dans un pays francophone? Pourriez-vous m’en parler? Sinon, dans quel pays aimeriez-vous aller? Pourquoi? Imaginez ce que vous ferez quand vous aurez 20 ans.
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Si j’étais un objet, je serais…. Si j’étais une saison, je serais…
1re partie (présentation générale) 2 à 3 minutes activité pour s’entraîner à parler de soi Le jeu du «Portrait Chinois» qui permet de parler de soi et de faire découvrir sa personnalité aux autres. Précisez à chaque fois pourquoi. Si j’étais un objet, je serais…. Si j’étais une saison, je serais… Si j’étais un plat, je serais… Si j’étais un animal, je serais… Si j’étais une chanson, je serais… Si j’étais une couleur, je serais…
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Le livre que vous emporteriez sur une île déserte.
1re partie (présentation générale) 2 à 3 minutes activité pour s’entraîner à parler de soi Répondez spontanément, essayez de développer votre réponse (3 à 4 phases) Le livre que vous emporteriez sur une île déserte. La personne qui vous fait le plus rire. La profession que vous rêveriez d’exercer. Le pays que vous souhaiteriez visiter. Les vêtements dans lesquels vous vous sentez le plus à l’aise. Votre principale qualité et votre défaut le plus important. Votre fête (traditionnelle, familiale, etc.) préférée. Le personnage célèbre (historique, de fiction…)( que vous aimeriez rencontrer et pourquoi.
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Activité pour parler du passé
1re partie (présentation générale) 2 à 3 minutes activité pour s’entraîner à parler de soi Activité pour parler du passé Indiquez la période de vos vacances (l’été dernier…pendant les vacances d’hiver…il y a un mois…) **parlez au passé en faisant attention à Vandertramp. Indiquez votre lieu de vacances (je suis allé en voiture en/au/à…je suis parti…j’ai pris le train/l’avion pour….) Parlez de vos activités (j’ai visité, j’ai joué au/à, j’ai fait…j’ai mangé…)
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1re partie (présentation générale) 2 à 3 minutes Activité pour parler du passé
Décrivez le temps (il faisait beau, chaud, il pleuvait, le ciel était gris…); le lieu (la mer était agitée; la neige était bonne…); les personnages (les gens étaient gentils, aimables…)
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2e partie 3 à 4 minutes
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Présentation générale (2 à 3 minutes) Exercice en Interaction (dialogue simulé) 1 élève joue le rôle de l’examinateur et l’autre joue le rôle de l’élève Il faut vouvoyer ou tutoyer selon le cas ! Page suivante
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Situation 1 Vous êtes assis dans un train. Le contrôleur arrive et vous demande votre billet. Vous ne le retrouvez plus. Vous vous apercevez aussi que vous n’avez plus votre portefeuille. Comment sortir de cette situation? Comment prouver que vous avez acheté votre billet? Se défendre Mais je vous assure/promets que je dis la vérité. Je suis certain-e d’avoir composté mon billet. Je vous prie de me croire. Ce n’est pas de ma faute. Je n’y suis pour rien! Demander de l’aide S’il vous plaît, rendez-moi service. Je vous prie de bien vouloir m’aider. Faites-moi une faveur… Vous seriez tellement gentil si… Mais qu’est-ce que je peux faire si vous ne m’aidez pas?
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Situation 2 Votre professeur vous a donné un mois pour faire une recherche sur Internet. Mais vous avez attendu le dernier jour pour faire votre exposé et vous n’êtes pas prêt le jour de la présentation. Vous vous excusez et expliquez pourquoi au prof. Que dire…? Se justifier J’avais beaucoup de travail Je me suis trompé de date J’ai mal noté la date dans mon agenda… Si vous voulez je pourrais… Est-ce que vous seriez d’accord pour… Je vous propose…. S’excuser ou s’expliquer Je suis vraiment désolé (e) Je vous prie de m’excuser… Veuillez m’excuser pour ce retard… J’ai eu un problème Je n’ai pas pu faire ce travail à temps parce que…
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Situation 3 Vous étudiez dans une université française. Vous souhaitez arrêter vos études pendant un ans pour voyager. Vous allez voir votre prof pour lui expliquer votre projet mais celui-ci/celle-ci pense que ce n’est pas le moment et que vous devriez d’abord obtenir votre diplôme. S’expliquer Je voudrais vous dire que…. Quelle est votre opinion sur… J’espère que vous n’allez pas me contredire Cela fait un certain temps que je pense à… Il faut que je vous parle… Voilà. J’ai quelque chose à vous dire…. Arguments à utiliser J’en ai marre des études. Je pense qu,une année sabbatique me fe3rait du bien… Je sens que j’ai besoin d’une pause… Je ne suis pas assez mûr pour… Je ne m’entends pas avec les autres étudiants… Je ne suis pas fait pour les études…
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Exemples de sujets (livre vert page 79)
Sujet 1 (2 à 3 minutes) Sujet 2 (2 à 3 minutes) Vous faites un séjour linguistique en France. Vous logez dans une famille d’accueil. Vous aimeriez sortir le soir avec la famille ou faire des excursions le week-end. Mais la famille ne vous propose rien. Vous en parlez au père ou à la mère de la famille. Vous avez trouvé un travail en France en tant que jeune au pair pendant les vacances d’été. Mais vous avez des difficultés avec les enfants. Vous en parlez avec le père ou la mère.
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3e partie L’expression d’un point de vue (monologue suivi)
5 à 7 minutes
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