APRÈS LA SECONDE La nouvelle classe de première BIEN CHOISIR SA SÉRIE

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1 APRÈS LA SECONDE La nouvelle classe de première BIEN CHOISIR SA SÉRIE
Réunion des parents Le 24 septembre 2013

2 APRES UNE SECONDE GENERALE QUELLES SONT LES PERSPECTIVES?
La voie la meilleure est celle où l’élève va s’épanouir et se donner les moyens de réaliser ses projets

3 Classe de seconde du programme du Bac français
Programme français Classe de seconde du programme du Bac français IB 1 Reqiuert une dispense 6cpp Reqiuert une dispense 1ère S Bac français 1ère ES Bac français TSPC Bac français TES Bac français TSV Bac français TSM Bac français

4 Pour chaque bac, différents profils possibles :
TROIS BACS GENERAUX Littéraire: L Economique et Social : ES Scientifique : S Mathématiques Physique-chimie Sciences de la vie et la terre Lettres-langues vivantes Lettres classiques Lettres-arts Mathématiques

5 TPE: Travaux personnels encadrés
AP: Accompagnement personnalisé * Pour tous les élèves

6 Liste des enseignements communs
Français Histoire-Géographie Éducation civique, juridique, sociale Langues vivantes 1 et 2 Éducation Physique et sportive Accompagnement personnalisé Travaux Personnels Encadrés

7 Les options facultatives 1 ou 2 au choix
Arts Plastiques (3h) Théâtre (3h) LV3 espagnol (3h) Les élèves ne pourront choisir l’option facultative Espagnol s’ils ne l’ont pas commencé en seconde. Les élèves ne pourront choisir une option artistique facultative en terminale s’ils ne l’ont pas commencée en première.

8 PREMIÈRE ES

9 APTITUDES POUR UN BAC ES
Pour ceux qui : Ont une connaissance des sciences éco en et donc motivés par la matière Ont un esprit curieux et critique Cherchent à mieux comprendre le fonctionnement de la société L’enseignement des mathématiques est nettement moins théorique que pour la série S, mais il demeure très important Il est orienté essentiellement vers les applications sociales et économiques

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11 Première ES: Matière Coefficient en première Coefficient au Bac
Matière Coefficient en première Coefficient au Bac Note de passage en TES Epreuves d’anticipation Obligatoires en première Français (écrit et oral) 4 70 Enseignement scientifique 2 65 TPE Epreuves obligatoires en Terminale Maths 5 Hist./Géo SES 6 7 LV1 Arabe ou anglais Épreuve orale et écrite 3 LV2 Anglais ou arabe EPS Philosophie 1 Epreuves facultatives Option 1 : choisir (Espagnol /Théâtre/AP Toute note au-dessus de 10 est multipliée par 2 Option 2 choisir (Espagnol /Théâtre/AP Des activités propres à l’IC Art dramatique Service Communautaire 0.5 Vie scolaire --

12 PREMIÈRE S

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14 APTITUDEs pour UN BAC S Pour ceux qui: Aiment les maths et les sciences expérimentales, qui se sentent à l’aise dans ces matières et qui ont le sens de l’observation et de l’expérimentation. L’enseignement des mathématiques est assez théorique que pour la série S, les applications sont diverses et concernent plusieurs domaines.

15 PREMIÈRE S

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17 1ère S: Epreuves anticipées en première Epreuves en Terminale
Matière Coefficient IC Bac Note de passage en TSV Note de passage en TSM Note de passage en TSPC Epreuves anticipées en première Français (écrit et oral) 4 70 TPE 2  65 65  65 Epreuves en Terminale Maths 7 9 pour TSM 7 pour TSV 75 SVT 6 8 pour TSV 6 pour TSM Chimie 3 Physique Histoire-Géographie LV1 Arabe ou anglais Epreuve orale et écrite LV2 Anglais ou arabe EPS Epreuves facultatives En terminale Option 1 : choisir (Espagnol / Théâtre/ AP note > 10 est multipliée par 2 Option 2 choisir (Espagnol /Théâtre/AP Activités propres à l’IC Art dramatique 1  1 Service Communautaire 0.5 - Vie scolaire  - --

18 APTITUDEs pour UN BAC S Pour ceux qui: Aiment les maths et les sciences expérimentales, qui se sentent à l’aise dans ces matières et qui ont le sens de l’observation et de l’expérimentation. L’enseignement des mathématiques est assez théorique que pour la série S, les applications sont diverses et concernent plusieurs domaines.

19 Les méthodes de travail changent en 1èreS.
Il ne faut plus se contenter d'une vague connaissance "en gros" du cours pour espérer y arriver. Il faut Travailler le cours en détail. S’armer de patience et avoir de la persévérance. Préparer les exercices d’avance (et pas seulement ceux donnés par le professeur) Réaliser un grand travail de recherche dans l’objectif d’acquérir les reflexes nécessaires. Revoir les devoirs surveillés

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22 Se termine avec les examens semestriels
DATES IMPORTANTES Année scolaire 2013– 2014 Semaine du 20 novembre: Distribution du premier bulletin scolaire Semaine du 25 novembre: Réunion des professeurs avec les parents des élèves qui ont des difficultés académiques 16 au 20 décembre: Examens semestriels 16 janvier: Distribution du bulletin scolaire du 1er semestre Semaine du 20 janvier: Réunion des professeurs avec les parents des élèves qui ont des difficultés académiques 2ème semestre Février 2014 – fin mai 2014 Se termine avec les examens de fin d’année 1er semestre Septembre 2013 – Janvier 2014 Se termine avec les examens semestriels

23 ORIENTATION PROFESSIONELLE A L’AUB
Filière du Bac français TES Bac français TSMPC Bac français TSV Bac français TSM Bac français ORIENTATION PROFESSIONELLE A L’AUB SERIE ECONOMIQUE SERIES SCIENTIFIQUES TES Bac français TSV Bac Libanais TSG Bac Libanais TSV Bac français TSM Bac français TSPC Bc français PEUVENT ETRE ADMIS A L’AUB EN FAS (TOUS LES DEPARTEMENTS ) SBA FM FAFS FHS FEA PEUVENT ETRE ADMIS A L’AUB TOUTES LES FACULTES GD ARCH S’ ILS ONT FAIT UNE 1ere S