Thème 3 : La culture et la reproduction des plantes

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1 Thème 3 : La culture et la reproduction des plantes

2 Faites l’activité avec les mots et les définitions.
Ex: Une membrane semi-perméable Je suis pourquoi les feuilles sont vertes.

3 La reproduction sexuée
La reproduction sexuée se passe avec la production de graines et de fruits par les cellules spécialisées de deux plantes. Exemples: Fleurs Arbres avec les cônes nouvelle organisme e Oeuf

4 La reproduction asexuée
La reproduction asexuée se passe avec les racines, les tiges ou les feuilles d’une plante-mère. Exemples à la page 118 : Greffage Marcottage boutures

5 La pollinisation et de la graine au fruit
Trouvez les réponses des espaces avec votre texte (page 120 et 121) Pages 124 et 125

6 La dissémination des graines
Page 127 dans le texte

7 La germination La germination est le développement d’une graine pour donner une nouvelle plante.

8 Les gènes Ces parties sont le matériel génétique de la plante. Ils contrôlent les caractéristiques de la plante.

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11 La reproduction sélective
C’est choisir des plantes aux caractéristiques particulières et favoriser leur reproduction. Vidéo de la reproduction sélective

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13 Quelles sont des caractéristiques (gènes) de ces deux fruits?
Une banane Une pomme

14 Commencez le projet de la super-plante!

15 L’évaluation de la « super-plante »
/13 1). Le dessin et la présentation Le projet est très bien présenté et illustré …………………………………………….3 Le projet est bien présenté et illustré …………………………………… …………...2 Le projet est faible……………………………………………………………………….1 2). L’explication La super-plante est très bien détaillée et facile à comprendre …………….. …5, 4 La super-plante est bien détaillée et facile à comprendre …………………… ….3 La super-plante manque beaucoup de détails …………………………………2, 1 3). Vous avez donnée la plante un bon nom créative …………………………1 4). Le projet est remis à l’heure…………………………………… 5). Vous expliquez comment la plante reproduise, (asexuellement ou sexuellement et spécifiquement comment ?) …………………………………..3