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Publié parNinon Blin Modifié depuis plus de 10 années
1
11 novembre 2008 4 ème
2
Il faut effectuer le calcul rouge (comme bâbord) pour celui qui est à gauche de sa table et vert (comme tribord) pour celui qui est à droite de sa table. Commencez par inscrire vos nom, prénom et classe sur votre copie ainsi que gauche ou droite en haut de votre copie.
3
- 173 + 127 - 237 + 213
4
- 276 – 128 - 237 - 68
5
8 x (- 13) - 7 x (-14)
6
4 + 3 x (-8) 8 – 6 x (-7)
7
Développer lexpression suivante: 2x (3x – 4) Factoriser lexpression suivante: 14x + 21
8
Développer lexpression suivante: 3x (2x – 4) Factoriser lexpression suivante: 21x + 14
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Le tiers des élèves de la classe sont des filles et il y a 7 filles. Combien y a-t-il de Garçons ? 3 élèves de la classe ont les yeux bleus. 90% des yeux de la classe ne sont pas bleus. Combien y-a-t-il délèves dans cette classe ?
10
Développer et réduire lexpression Suivante: (3x + 2)(x – 3) Développer et réduire lexpression Suivante: (2x + 3)(x – 2)
11
0,2 x 1230 0,3 x 1230
13
Quel est le volume dun cube darrête c ? Quel est le volume dun cylindre de rayon r et de hauteur h ?
14
Posez vos stylos ! Et rendez vos copies (tout de suite !!!)
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