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UPLS AG Samedi 10 juin 2017
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Mettre la parole en scène
Impliquer les élèves de CPGE scientifiques en cours de Langues vivantes Hélène Bienaimé - Professeur d’Allemand Kléber – Strasbourg
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PREAMBULE Pourquoi faire des langues vivantes? “Sciences humaines en langue étrangère” Monique Rébillon, angliciste, Bordeaux
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La réalité de l’enseignement
Effectifs Emploi du temps Groupements de classes Charge de travail Temps de parole
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Organisation Semaine A Semaine B 16h-18h 16h-17h 17h-18h
Classe entière Gp1 - classe Gp1 - info Gp2 - info Gp2 - classe
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Trois mises en scène Autour : De questions d’actualité
De faits de civilisation
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1. La série d’exposés : “Qui est…?”
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1. La série d’exposés : “Qui est…?”
Objectifs : Faire découvrir les éléments clefs d’une biographie Utile pour les colles / la préparation à l’oral
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1. La série d’exposés : “Qui est…?”
Public Organisation Consignes SUP LV1 En début de cours 1 personnalité définie SPE LV2 ou LV1 5 min d’exposé 5 slides max. 5 min de questions / reprise 1 ou 2 élèves
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1. La série d’exposés : “Qui est…?”
L’élève : EOC / juste des notes La classe : notes, questions Point de départ d’une leçon de civilisation Séries de révisions dans l’année
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1. La série d’exposés : “Qui est…?”
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2. Le jeu de rôle
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2. Le jeu de rôle Public Organisation Cadre SUP LV1 ou LV2 1h entière
(20/20/5) Fin d’un chapitre SPE LV2 10-18 élèves Questions sociétales / environnementales
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2. Le jeu de rôle Objectifs : Mobiliser les connaissances EOI
Argumenter
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2. Le jeu de rôle Les clefs : Baliser - groupes d’intérets (4)
- biographies précises - groupe maître du jeu (1) Aider - pendant la préparation - pendant le jeu (groupe maître du jeu)
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Une nouvelle centrale nucélaire dans le Brandeburg?
2. Le jeu de rôle Une nouvelle centrale nucélaire dans le Brandeburg? POUR Industriels Locaux CONTRE Energie verte DECISIONNAIRES
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2. Le jeu de rôle Quelques exemples :
Le déclin démographique en Allemagne Un jour sans viande par semaine à Strasbourg? Booster l’agriculture biologique en Europe? Conférence climatique et certificats CO2 Elections municipales à Kehl
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3. Le Powerpoint Karaoke
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3. Le Powerpoint Karaoke Public Organisation LV2 – SPE ou SUP
2 séances espacées
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3. Le Powerpoint Karaoke Objectifs Recherche de documents EOC
Graphiques / documents iconographiques Révisions civilisation
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3. Le Powerpoint Karaoke 1ère séance – 1h En salle informatique
Faire un Powerpoint sur une thématique donnée (par deux) 5 à 10 slides Peu de texte Plusieurs graphiques Petite liste de vocabulaire spécifique
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3. Le Powerpoint Karaoke 2ème séance – 1h En plénière Tirage au sort
Aide lexicale Prise de notes Reprise
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3. Le Powerpoint Karaoke Exemples :
La formation en alternance en Allemagne Les salaires en Allemagne La plus grande entreprise allemande : Volkswagen Emissions de CO2 Les femmes aux postes de direction L’importance de la bière …
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Bientôt sur l’espace collaboratif de l’UPLS :
A votre disposition Des jeux de rôle (en Allemand) Cette présentation Son script Bientôt sur l’espace collaboratif de l’UPLS :
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