Le BAC Sciences et Technologies de Laboratoire

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1 Le BAC Sciences et Technologies de Laboratoire

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3 Le BAC Sciences et Technologies de Laboratoire
Epreuve écrite de spécialité 3h 2h Durée : 4 heures Coefficient : 8 deux sous-épreuves indépendantes notées chacune sur 20 et affectée d’un coefficient 4 ; Chaque sous-épreuve fait l’objet d’un sujet indépendant ; Sous-épreuve de chimie-biochimie-sciences du vivant Sous-épreuve de la spécialité sciences physiques et chimiques en laboratoire deux ou trois parties indépendantes, programme de l'enseignement spécifique à la spécialité des classes de première et terminales (le programme de la classe de première ne constitue pas le ressort principal du sujet) S'appuie sur l'utilisation de documents. 3h 2h 4h ou

4 Le BAC Sciences et Technologies de Laboratoire
Evaluation des capacités expérimentales 3h 2h Durée : 3 heures Coefficient : 6  Evaluer le candidat dans le cadre d'une démarche scientifique menée au laboratoire de physique-chimie. Evaluation sur les six compétences suivantes : - s'approprier : le candidat s'approprie la problématique du travail à effectuer et l'environnement matériel à l'aide d'une documentation ; - analyser : le candidat justifie ou propose un protocole, propose un modèle ou justifie sa validité, choisit et justifie les modalités d'acquisition et de traitement des mesures ; - réaliser : le candidat met en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité ; - valider : le candidat identifie des sources d'erreur, estime l'incertitude sur les mesures à partir d'outils fournis et analyse de manière critique la cohérence des résultats ; - communiquer : le candidat explique ses choix et rend compte de ses résultats sous forme écrite et orale ; - être autonome et faire preuve d'initiative  3h 2h 4h ou

5 Le BAC Sciences et Technologies de Laboratoire
Projet Coefficient : 6 3h 2h conduite du projet (10 points) présentation du projet (10 points) Durée : 15 min réalisation d'un rapport de projet (4pts) Le rapport de projet est réalisé par le groupe d'élèves qui a conduit le projet. Il comporte quinze pages au maximum, annexes comprises soutenance orale (6 pts) présentation collective, qui peut comprendre la présentation d'une expérience, pendant laquelle chaque candidat du groupe expose une partie du projet, selon un déroulement librement choisi ; chaque candidat dispose d'une durée de 5 minutes ; un entretien individuel d'une durée de 10 minutes par candidat. Cet entretien porte sur l'ensemble du projet. 3h 2h 4h ou

6 SPCL Horaires de la classe de 1ère
Mesure et instrumentation (2h) Sciences physiques et chimiques en laboratoire (6h) ou

7 Mesures et instrumentations
Acquérir les connaissances et les capacités nécessaires pour avoir un regard critique sur les résultats de mesure Sciences physiques et chimiques en laboratoire Mettre l’accent sur la part expérimentale de la démarche scientifique Module IMAGE Module CHIMIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE Ouverture vers le monde de la recherche ou de l’industrie : Projet