French 1 Chapter 4.

Présentation au sujet: "French 1 Chapter 4."— Transcription de la présentation:

1 French 1 Chapter 4

2 Lisez Read pages Complete 1-5 on page 110

3 Qu’est que tu aimes faire après l’école?
jouer phrases jouer au football américain jouer au foot(ball) jouer au basket(-ball) jouer au baseball

4 jouer au volley(-ball)
jouer au hockey jouer au golf jouer au tennis jouer au volley(-ball)

5 jouer aux cartes jouer à des jeux vidéo

6 You use JOUER with games or sports that you can PLAY.
It is followed by the preposition à. when the noun is masculine: à + le = au jouer au football when the noun is plural: à + les = aux jouer aux cartes the preposition à doesn’t change before la, l’, or des à + la = à la à + l’ = à l’ à + des = à des jouer à des jeux vidéo

7 faire phrases faire de la photo faire des photos faire de la vidéo
faire du théâtre

8 faire du roller en ligne
faire du patin à glace faire de la natation

9 faire de l’athlétisme faire du jogging faire du vélo

10 faire de la gymnastique
faire des haltères faire de l’aérobic faire de la gymnastique

11 faire du ski faire du ski nautique faire de la voile faire du surf

12 faire un pique-nique faire de la randonnée

13 You use FAIRE (to do or to make) followed by the preposition de with activities, including some sports. when the noun is masculine: de + le = du faire du ski when the noun is plural: de + les = des faire des photos the preposition de doesn’t change before la, l’, or des de + la = de la faire de la natition de + l’ = de l’ faire de l’aérobic

14 JOUER!! LOTO!!!!!! Fill in your bingo boards with the faire and jouer phrases! (Use each phrase only once!) We will play 4 rounds. Round one, place a mark in the top left corner. Round two, place a mark in the top right corner. Round three, place a mark in the bottom right corner. Round four, place a mark in the bottom left corner. When you have a full row or column, yell LOTO!!

15 Flyswatter You will be in three even groups.
Each group will be assigned a flyswatter. Your group name is the color of your flyswatter. 2 groups will send representatives up to the board. You will be given the English word, and must find the French word, then slap the word with the flyswatter. You must commit to ONE word. If you choose the wrong word you are “stuck” for 5 seconds while the other team my look for the word. If you both get it wrong, you are both unstuck and may continue searching.

16 When the correct word is chosen, that team receives a point.
The teams will then rotate and send a new player. (A-B, B-C, C-A, etc.) Only hit the board! Not anything or anyone else!! Do not throw the flyswatter! No swooping under anyone’s flyswatter! Remember that if you yell out to your player, everyone else can also hear! Everyone must participate!! HAVE FUN!!!!!!!

17 faire de la gymnastique jouer au basket(-ball) jouer à des jeux vidéo
faire de la photo jouer au golf faire du ski nautique jouer aux cartes faire de la gymnastique jouer au basket(-ball) jouer à des jeux vidéo faire du ski faire du patin à glace faire de l’athlétisme faire de la natation faire de la voile faire du jogging faire un pique-nique faire des haltères jouer au football américain jouer au foot(ball) faire du roller en ligne jouer au hockey faire de la vidéo faire de l’aérobic faire des photos jouer au tennis faire du vélo faire de la randonnée faire du roller en ligne jouer au volley(-ball) faire du surf faire du théâtre jouer au baseball

18 REMEMBER: How to conjugate an –er verb:
1. Write the verb and the meaning. 2. Make the box. 3. Take off the –er. 4. Write the stem. 5. Add the endings. -e -es -ons -ez -ent

19 aimer -to like J’ aim e Nous aim ons Tu aim es Vous aim ez Ils/Elles aim ent Il/Elle/On aim e

20 Comment dit-on…? I like skiing. J’aime faire du ski.
He likes to play soccer. Il aime jouer au football. We like riding bikes. Nous aimons faire du vélo. They like playing cards. Ils aiment jouer aux cartes.

21 Write three sentences to tell about things that you like to do.
Ecrivez Write three sentences to tell about things that you like to do.

22 To tell how much you like something…
beaucoup -a lot J’aime beaucoup faire des photos. surtout -especially J’aime surtout faire du patin à glace.

23 ne…pas We remember to make a verb negative, ne and pas go around the conjugated verb!

24 To tell how much you dislike something…
beaucoup -very much Je n’aime pas beaucoup faire de l’aérobic. tellement -too much Je n’aime pas tellement jouer au tennis. du tout -at all Je n’aime pas du tout faire des haltères.

25 You can use the expressions in green alone as short answers:
Oui, beaucoup! Non, pas tellement.

26 Page 115 #11 On white boards and we will go over it together.
Faites Page 115 #11 On white boards and we will go over it together.

27 Ecoutez! Page 112 #6 Page 114 #9 CD 4:3 CD 4:4

28 jouer -to play Je jou e Nous jou ons Tu jou es Vous jou ez Ils/Elles jou ent Il/Elle/On jou e

29 faire -to do or make Je fais Nous faisons Tu fais Vous faites Ils/Elles font Il/Elle/On fait

30 To find out a friend’s interests:
Qu’est-ce que tu fais comme sport? What sports do you play? Qu’est-ce que tu fais pour t’amuser? What do you do to have fun?

31 To tell about your interests:
Je fais de l’athlétisme. I do track and field Je joue au volley-ball. I play volleyball. Je ne fais pas de ski. I do not ski Je ne joue pas au foot. I do not play soccer.

32 Respond Qu’est-ce que tu fais comme sport?
Qu’est-ce que tu fais pour t’amuser?

33 Page 116 #15 On white boards and we will go over.
Faites! Page 116 #15 On white boards and we will go over.

34 Charades!

35 janvier juillet février Les mois de l’année août mars septembre avril octobre mai novembre décembre juin

36 Qu’est-ce que tu fais… au printemps en été en automne en hiver

37 Quel temps fait-il? Il fait chaud. Il fait beau. Il fait du soleil.
Il fait frais.

38 Il fait froid. Il fait du vent. Il neige. Il pleut.

39 Faites! Page 118 #18 Page 118 #19 Page 119 #20

40 Ecoutez! Page 119 #21

41 en vacances le week-end

42 le matin le soir l’après-midi

43 Faites! Page 120 #23 Ensemble

44 Suggestions To make a suggestion To accept a suggestion
On fait du patin? How about…? On joue au foot? To accept a suggestion D’accord. Okay. Bonne idée. Good idea. Oui, c’est génial! Yes, that’s great! Allons-y! Let’s go! To turn down a suggestion Désolé(e), mais je ne peux pas. Sorry, but I can’t. Ça ne me dit rien. That doesn’t interest me. Non, c’est barbant! No, it’s boring!

45 Ecoutez! Page 122 #26

46 Adverbs of frequency d’habitude -usually souvent -often quelquefois
-sometimes …fois par semaine -…times a week de temps en temps -from time to time rarement -rarely ne…jamais -never

47 Ecoutez! Page 123 #28

48 Faites! Page 123 #29

49 Line of adverbs of frequency. Must answer in a complete sentence.
Jouez! Je fais/Je joue… Line of adverbs of frequency. Must answer in a complete sentence.

50 Lisez! (Station) Page A-M

51 Ecrivez! (Station) Page 119 #22 OR Page 124 #33

52 Culture (Station) Read and summarize: Savais-tu que…?-page 111
Note Culturelle-page 119 Savais-tu que…?-page 121

53 Parlez! (Station) Page 128 #3

54 Grammaire! (Station)

55 Page 128 #1 Page 125 Prononciation A,B,C???
Ecoutez! (Station) Page 128 #1 Page 125 Prononciation A,B,C???