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Publié parErnest Martin Modifié depuis plus de 6 années
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1. Regarder son environnement avec des « lunettes mathématiques ».
La palissade en plaques de béton Recherche collective - Fonction affine 1. Regarder son environnement avec des « lunettes mathématiques ».
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2. Problématiser. 3. Coder : n po. ---> ? pl. 4. Commencer par des défis modestes !
3
Essayer les solutions trouvées...
Maria : faire un dessin Riad : faire un dessin simplifié
4
Essayer les solutions trouvées...
Emmy : « dessiner avec des nombres »
5
Abstraire progressivement
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L'étape du graphe de la fonction
Po Pl. > - > 4 > 8 > 12 > 16 > 20 > 24 > 28 > 32 > 36
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Des défis plus ambitieux
15 po. ---> ? pl. > 40 > 44 > 48 > 52 > 56 15 po. = 10 po. + 5 po. 36 pl pl. = 52 pl. 7 po. = 3 po. + 4 po. 8 pl pl. = 20 pl.
8
Identifier la fonction
9
Explorer la fonction inverse
10
« Mise au propre » : synthèse sur le cahier de mathématiques
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