Camp été 2017 EEDF Paris Est.

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1 Camp été 2017 EEDF Paris Est

2 L’ÉQUIPE DE RESPONS Aube rdg Lutins/ Louveteaux (18) Giulia et Camille
Eclés (17) Zina Aurelien Cassandre Mélanie Flore Zakary Adil

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4 La vie Dans la Nature Un cadre privilégié
Respect de notre lieu de vie et donc de l’environnement Découverte de l’environnement à travers des activités (Judith et Yannick qui tentent d’avoir un mode de vie le plus durable possible, intervenants extérieurs (découverte du potager, des oiseaux) Donner envie aux acteurs du séjour d’agir pour l’environnement ment grâce à un imaginaire focalisé sur des alternatives plus durables

5 Où et quand ? A Nivillac, En bretagne
Du 10 juillet (matin) au 28 juillet (après-midi) Où et quand ?

6 Le Petit Bodeuc, Chez Judith et Yannick Poisson
56130 Nivillac

7 La vie En Petits groupes
Lutins/louveteaux Eclaireurs Sizaines pour les projets louveteaux (explos) Vie quotidienne et projets en Equipages Groupes de vie quotidienne pour les lutins/louveteaux Décision des règles de vie en Unité Ronde de lutins pour les projets lutins et le couchage Temps d’animation en Unité Moments de vie en Unité (grands jeux, activités) La vie En Petits groupes

8 L’engagement sur nos valeurs
Démocratie : jeune acteur du séjour, conseils, règles de vie. Eco-citoyenneté : Utilisation de Produits plus respectueux de l’environnement – respect des écosystèmes sur place Solidarité : Projet solidaire avec les propriétaires + renforcer les liens entre les membres du groupe Co-éducation : apprentissages mutuels favorisés par la mixité, par la mise en place de sizaines et d’équipages Laïcité : Faire en sorte que chacun puisse afficher et pratiquer ses croyances sans qu’elles soient dénigrées - sensibilisation à ce concept

9 Cadre symbolique Foulards de camp fait main
Passages d’une Unité à l’autre à la fin du camp L’imaginaire pour explorer le réel : focalisation sur le développement durable à travers les personnages de contes

10 L’ÉDUCATION PAR L’ACTION
Chacun participe au bon déroulement de la vie quotidienne Renforcé par des outils de progression personnelle (permettre aux enfants d’acquérir de nouveaux savoir-être et savoir-faire) Rôles de chacun prédéfinis dans les équipages L’ÉDUCATION PAR L’ACTION

11 ACTIVITÉS Une journée de sortie : Centre Nautique de la Roche Bernard
Des repas ou des journées à thèmes Veillées cinéma plein air Froissartage : constructions durables ou éphémères Explo : projet organisé et réalisé par équipage (en autonomie) ou sizaine (avec responsable) Jeux, animations diverses organisées par les responsables

12 PLANNING TYPE 7h30 Lever 8h00-9h15 Petit-déjeuner 9h15-9h30
Toilette, habillage, rangements, services 9h30 PAM (petite activité matinale) 9h45-11h30 activités 11h30-12h15 Préparation du repas, services 12h15-13h00 déjeuner 13h00-13h30 Rangements, vaisselle, arrangement du coin de vie 13h30-14h30 Temps calme (lecture, sieste, jeux calmes) 14h30-16h30 Activité 16h30-17h00 Goûter 17h-19h00 Temps personnel, douches, ateliers, aide cuisine 19h00-20h15 Dîner – vaisselle 20h30 Début de la veillée 22h15 Fin de la veillée + toilette

13 COMMUNICATION Numéro d’urgence : Giulia et Camille
Communication avec les parents : - Lettres - Billets postés régulièrement sur le blog par respons, enfants ET parents - photos postées sur le blog - Mise en place d’un numéro de téléphone sur lequel on peut laisser des messages vocaux ?

14 EQUIPE DE PARENTS Mission Transports Christophe
Recherche de producteurs Andrea Marie Couture de foulards Eve Armelle Camille, Eonia Matériel informatique Pierre Inventaire matériel sanitaire Inventaire matériel cuisine Pré-camp Philippe

15 EQUIPE INTENDANCE

16 INFOS IMPORTANTES Savon, shampoing, lessive (savon de Marseille), dentifrice les plus respectueux de l’environnement Les poux ne sont pas nos amis : Un shampoing anti poux est obligatoire AVANT le camp Penderie/lingerie à acheter pour les loups et lutins Paiement du camp maximum lors de la sortie du 17 juin = 600 euros Projet pédagogique, inventaire, et top départ envoyés par mail courant juin.