Bien équipés- Les affaires d’école

Présentation au sujet: "Bien équipés- Les affaires d’école"— Transcription de la présentation:

1 Bien équipés- Les affaires d’école
Dans mon sac il y a… Dans ma trousse j’ai…

2 un cahier

3 un sac à dos

4 un crayon

5 un classeur

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7 un livre

8 un compas

9 un dictionnaire

10 un stylo bille

11 un bâton de colle

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13 une calculatrice

14 une clé USB

15 une trousse

16 une gomme

17 une règle

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30 des feutres

31 des crayons de couleur

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33 SLAM

34 Tu as….? As-tu…? In order to ask if someone has an item or not you can ask in the following ways:- Tu as une gomme? As-tu une gomme? How would we say I have…? J’ai une gomme! How about if you don’t have one? Je n’ai pas de gomme.

35 Je n’ai pas de… We did something very similar when we said what there was and wasn’t in our town in Chapter 1. Look at the next few slides, what don’t you have? Don’t forget we have to drop the un/une/des and use de or d’ instead. When would we use d’?

36 SLAM

37 SLAM

38 SLAM

39 SLAM

40 SLAM

41 Page 52, Exercice 5 il a… il n’a pas de… c g
Ecoutez et notez les objets que Leo a ou les objets qu’il n’a pas. Utilisez les lettres a-p à la page 52. il a… il n’a pas de… c g

42 J’ai besoin de/ d’… In order to say what I need, we use the phrase J’ai besoin de/ d’…. e.g. J’ai besoin d’un crayon J’ai besoin d’une gomme J’ai besoin de feutres. Look at the next few slides and tell me, my pencil case isn’t complete. I’m missing something. Can you tell me what I need?

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48 Qu’est-ce qu’il y a dans la salle de classe?
il n’y a pas de/ d’….

49 un tableau noir

50 un tableau blanc interactif

51 un ordinateur

52 un lecteur DVD

53 une ardoise

54 une table

55 une chaise

56 une craie