Définition du trouble du comportement

Présentation au sujet: "Définition du trouble du comportement"— Transcription de la présentation:

1 Les troubles du comportement chez l'enfant. Les aides apportées par l'A.V.S.

2 Définition du trouble du comportement
Un trouble du comportement est défini par une altération de la pensée et des émotions qui se traduisent par des comportements difficiles et des perturbations pour les autres.

3 1. Caractéristiques a) Fatigabilité
Il ne peut pas faire la même activité trop longtemps, ne pas lui donner plusieurs exercices à faire en même temps ; lui distribuer l'un après l'autre. b) Manque de concentration L'enfant va vite se dissiper en regardant ailleurs au lieu de ce qu'il a à faire, pas attentif.

4 c) Instabilité Il ne peut pas rester en place très longtemps d) Agressif, pas sociable De son instabilité, il peut devenir agressif avec ses camarades, en frappant, en insultant. N'aime pas tout le temps partager les jeux.

5 e) N'accepte pas les remarques, les changements
Comme il a construit certains de ses repéres avec l'enseignant, avec sa famille, son environnement,... Il n'aime pas les changements, les remarques. Cela augmente son angoisse comme le changement d'école, de maison, de place dans la classe ou bien d'A.V.S. Il lui faut davantage de temps pour s'habituer.

6 f) N'aime pas être frustré
Il se replit sur lui même, ne parle plus, devient insolent. C'est aussi une façon à lui de s'exprimer en se protégeant.

7 2 . Conséquences Il n'a pas envie de travailller, n'écoute pas, perturbe la classe et ne respecte pas les consignes. Par conséquent, il fait ce qu'il veut Il a aussi un manque de confiance en lui et il teste son entourage.

8 3. Solutions apportées par l'A.V.S.
 Etre à son écoute Travailler en binôme avec l'enseignant  Le recadrer en lui imposant des régles  Le stimuler en le complimentant  Le mettre en confiance, le rassurer  Le diriger dans son travail sans faire à sa place  Etre direct, rester constant, ne pas le laisser faire  Ne pas rentrer dans son jeu s'il nous provoque

9 Quelques Illustrations
L'enfant qui provoque

10 L 'enfant agressif

11 L 'enfant confiant et rassuré