Qu’est ce que l’OCCE ? L’OCCE est l’organisme national qui fédère la vie et l’action pédagogique des coopératives scolaires et des foyers coopératifs.

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1 L’Office Central de la Coopération à l’Ecole et les coopératives scolaires

2 Qu’est ce que l’OCCE ? L’OCCE est l’organisme national qui fédère la vie et l’action pédagogique des coopératives scolaires et des foyers coopératifs.

3 Son organisation Quelques chiffres
Un Conseil d’Administration national, Un Conseil d’Administration départemental, Une structure fédérative qui implique une association autonome dans chaque département, Un siège national de la Fédération à Paris, Des collaborateurs permanents et un réseau de bénévoles travaillant quotidiennement aux différentes activités de l’OCCE, Des associations départementales, qui peuvent, à leur initiative, se réunir en groupement régional ou académique. 101 associations départementales adhérentes coopératives scolaires de classes affiliées aux associations départementales Plus de 4,5 millions d’adhérents membres des coopératives scolaires

4 Son but L’OCCE a pour but le développement de la coopération à tous les niveaux du système éducatif. Faire découvrir par la pratique associative, par l’enseignement de la coopération, et par l’observation, les connaissances et les compétences nécessaires pour coopérer, s’associer, s’investir dans des institutions « de progrès social »

5 En poursuivant 4 objectifs principaux
Comment ? En poursuivant 4 objectifs principaux Encourager la création de groupements d'élèves et d'anciens élèves dans les Ecoles sous forme de coopératives scolaires Encourager dans les Ecoles, à tous les degrés, l'enseignement de la Coopération, dans les limites des programmes et règlements officiels

6 Accorder aux élèves des récompenses, des bourses de voyages d'études, pour attirer leur attention sur la vie économique et sur les institutions de progrès social, Encourager le groupement amical des anciens boursiers de voyages d'études pour l'organisation de nouveaux voyages, ainsi que la publication des travaux de ses membres, sur des sujets coopératifs et de progrès social.

7 Apprendre en coopérant
Apprendre en coopérant c’est apprendre avec les autres, par les autres et pour les autres et non pas seul contre les autres André de Péretti

8 Apprendre en coopérant
La solidarité, l’entraide, sont les principales bases de la classe coopérative

9 Mais qu’est ce qu’une coopérative scolaire ?
Définition : La coopérative scolaire est un regroupement d'adultes et d'élèves qui décident de mettre en œuvre un projet éducatif s'appuyant sur la pratique de la vie associative et coopérative.

10 Les actions de l’OCCE L’OCCE poursuit 4 grands types d’action inscrits dans la Convention Pluriannuelle d’Objectifs : La formation Vérification, aide et contrôle Production d’outils Organisation d’actions nationales et départementales

11 Les actions : la formation
La formation initiale et continue des cadres de l’OCCE, La formation initiale et continue des enseignants mandataires, des directeurs d’école, des enseignants du premier degré et du second degré, des CPE ou des cadres du ministère, La formation d’équipe d’enseignants La formation des délégués élèves

12 Les actions : vérification, aide et contrôle
Vérification du respect des principes statutaires, comptables juridiques et éducatifs du fonctionnement des coopératives scolaires et des foyers coopératifs, Intervention auprès d’équipes d’établissement pour aider à l’amélioration du fonctionnement de ces structures associatives.

13 Les actions : production d’outils
Production et diffusion de documents statutaires, comptables et juridiques concernant le fonctionnement des coopératives scolaires et des foyers coopératifs, Production et diffusion d’outils et de documentations pédagogiques permettant une mise en œuvre effective des pratiques coopératives: malles pédagogiques, dossier en littérature, défi maths, défi lecture, etc.

14 Les actions nationales et départementales
Mise en œuvre et accompagnement de projets nationaux ou départementaux à destination des enseignants et/ou des élèves : Etamine Ecoles fleuries, Eco’coop Théa Lire et Ecrire des images La semaine de la Coopération

15 Les actions : ETAMINE Jeunes auteurs et lecteurs
C’est un projet coopératif qui permet d’aborder autrement la lecture et l’écriture. Les classes écrivent un livre qui sera envoyé pour appréciation à d’autres classes. C’est le plaisir d’écrire et le plaisir d’être lu par d’autres enfants.

16 Les actions : ECOLES FLEURIES
Projet éducatif d’apprentissage par le jardinage et l’éducation au développement durable L’action porte sur les activités de jardinage liées à l’aménagement intérieur et extérieur des écoles ou établissements, à condition qu’elle soit réalisée essentiellement par des élèves.

17 Les actions : LIRE ET ECRIRE DES IMAGES
Jouez avec les images …. …. Avant qu’elles ne se jouent de vous. Créer un film avec sa classe ou donner son avis sur un film crée par une autre classe

18 Les actions : C’EST PAS JUSTE…UN POEME
Un projet sous forme d’écriture de poèmes illustrés au format affiche.

19 Les actions :Théâ Conduire un projet partenarial
théâtre/art de la scène au cœur d’une dynamique nationale. Théâ favorise la rencontre entre les écritures théâtrales jeunesse d’auteurs vivants et les enfants et adolescents : lire, voir, mettre en voix, mettre en jeu… (pratiques artistiques, arts visuels, français)

20 Les actions : ECO COOP C’est un projet d’éducation au
développement durable. Vous monter un projet d’EDD, à travers une des thématiques suivantes : eau, déchets, énergie, biodiversité, alimentation.

21 Les actions : LA SEMAINE DE LA COOPERATION
La semaine de la coopération sensibilise les élèves et les enseignants aux valeurs et aux principes de la coopération dans les entreprises et à l’école en organisant des rencontres des échanges avec des dirigeants, élus et salariés d’entreprises coopératives et en proposant des moments de pédagogie coopératives dans les classes. Cette année du 19 au 24 mars 2012

22 Et aussi en partenariat avec :
Le concours du prix Varennes avec la création de journaux scolaires. La 23ème semaine de la presse. Cette année du 19 au 24 mars 2012

23 Des fiches détaillées sont disponibles sur le site de l’OCCE 69
Prêt de matériel : Des Malles pédagogiques Malle cirque, Malle de jeux coopératifs Malle de tous les dangers Des Jeux coopératifs Le parachute, le Kit pédagogique de la Journée de Léa, le jeu planète Coop Des fiches détaillées sont disponibles sur le site de l’OCCE 69

24 SITE DE L’OCCE DU RHONE http://www.occe.coop/ad69
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