3 EvaluAtion du plan de travail C - orthographe -

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Acquis : c'est compris A renforcer : encore quelques petites erreurs En cours d'acquisition : encore trop d'erreurs Non acquis : L'exercice n'est pas compris Respecter les correspondances entre lettres et sons. Ecrire sans erreur les mots appris. Ecrire sans erreur, sous la dictée des phrases. 1. Entoure en bleu les mots où tu entends [wa]. Une oie – un biberon – le poids – une poésie – je vois – un chaudron – la moitié – la soupe – quoi – un coq – le roi – une poule – La Savoie – un pont – un poison – le groupe – le choix – une boisson – la coiffeuse 2. Ecris les noms représentés par les dessins. (à faire sur une feuille à carreaux) a. b. c. d. e. 3 f. g. 3. Ecris les phrases dictées. (à faire sur une feuille à carreaux)

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