Français 1102 Chapitre 8. Grammar Slides Chapitre 8 – Les événements marquants.

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1 Français 1102 Chapitre 8

2 Grammar Slides Chapitre 8 – Les événements marquants

3 Pour décrire et parler des événements habituels Limparfait GRAMMAIRE 1

4 Limparfait Une autre façon de parler des événements passés. Il se fait de la forme nous du présent: parlons moins ons plus terminaison (parlons) – (ons) + ais, ais, ait, ions, iez, aient mettre: mettons mettaismettions mettaismettiez mettaitmettaient

5 Verbe être: ét + ais, ais, ait, ions, iez, aient J étaisNous étions Tu étaisVous étiez IL étaitIls étaient

6 Quand faut-il employer limp/pc? Pc: Cest une action qui commence et qui se termine dans le passé. Limp: Cest une action qui commence dans le passé et qui dure pendant certain temps ou continue dans le présent.

7 EX: Ma mère ma emmené chez le dentiste hier. (took) Limparfait décrit: A. une action habituelle Ma mère memmenait tous les jours au marché. B. Un état dêtre (une situation) Pendant son enfance, Jacques était souvent malade. C. Le temps, les sentiments, et les émotions Il pleuvait pendant la réception lautre jour. Je ne me sentais pas bien, alors je suis resté au lit.

8 Pour parler du passé Limparfait et le passé composé GRAMMAIRE 2

9 Pour parler des gens et des informations Les verbes connaître et savoir GRAMMAIRE 3

10 Les verbes connaître et savoir Both connaître and savoir mean to know, but they are used differently.

11 When used in the passé composé, connaître means to have met someone, and savoir means to have found out or discovered. Jai connu ma femme en France. Marie a su quAlice nétait pas étudiante.