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Publié parSévérine Lemarchand Modifié depuis plus de 10 années
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SARAH KAY HURST FOREIGN LANGUAGE SHARE FAIR SPRING 2013 A Kinesthetic Connection: Leaning Vocabulary Through Spirited Gestures
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Les moyens de transport un bateau un vélo une moto le métro
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Les verbes dormir servir rougir punir
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Les meubles une lampe une armoire un micro-ondes des rideaux
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Les activités faire du jogging faire de la musculation faire de la danse
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Le temps Il y a un orage. Il y a du vent. Il fait froid. Il y a du brouillard.
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Des charades chez le médecin ! Etudiant 1: You are the patient. You have forgotten all your French because you did not keep practicing after IU ! You use wild gestures to explain what hurts. Etudiant 2: You are the French doctor. You must guess whats wrong ! Modèle: E1: (dramatic gesture, indicating the elbow) E2: Vous avez mal au coude ? E1: (nodding yes, then miming headache) E2: Et vous avez mal à la tête ? Change roles after four dramatic afflictions.
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Goals Vary and enhance vocabulary presentations Reach kinesthetic learners Keep classroom energy high Create an additional connection with the vocabulary Moderate the presence of technology in the classroom
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