Aujourd’hui c’est mardi dix-huit mars

Présentation au sujet: "Aujourd’hui c’est mardi dix-huit mars"— Transcription de la présentation:

1 Aujourd’hui c’est mardi dix-huit mars
Quel temps faisait-il le weekend? Le plan! Vocabulaire Le but: Les vêtements

2 Créez un groupe arc en ciel

3 Les voix sur la table! Je m’appelle… Je travaille à… My ideal shopping
trip would be…

4 La mode française

5 Paris est la capitale mondiale de la mode.

6 Les françaises ont la réputation d’être très chic!

7 Connaissez-vous des créateurs de mode français?
Do you know any French fashion brands/designers?

8 Votre groupe travaille pour un créateur de mode français.
En groupe, choisissez un créateur. Prenez un pose de groupe.

9 Instructions 1. Pay attention to/write down your word 2
Instructions 1. Pay attention to/write down your word 2. Get together with other colours – expert group. 3. Return and teach with actions Each colour has to write down the item of clothing as it appears.

10 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte un pantalon

11 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte un tee-shirt.

12 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte un jean .

13 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte un manteau .

14 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte un chapeau.

15 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte un short.

16 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte une robe.

17 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte une jupe.

18 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte une chemise.

19 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte une veste.

20 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte une cravatte.

21 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte une casquette.

22 Je porte des chaussettes.
Qu’est-ce que tu portes? Je porte des chaussettes.

23 Je porte des chaussures.
Qu’est-ce que tu portes? Je porte des chaussures.

24 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte des bottes.

25 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte des gants.

26 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte des baskets.

27 Qu’est-ce que tu portes?
Je porte un pull.

28 Je porte un maillot de bain.
Qu’est-ce que tu portes? Je porte un maillot de bain.

29 Je porte des lunettes de soleil.
Qu’est-ce que tu portes? Feminine Plural Je porte des lunettes de soleil.

30 On voyage… Retournez aux groupes et enseignez le vocabulaire
Tous les verts ensemble etc. On voyage… Pratiquez la prononciation. Creez une activité – 5 minutes max - pour apprendre le vocabulaire. Retournez aux groupes et enseignez le vocabulaire Students can also create flashcards with pictures on one side and the item of clothing on the other at this point.

31 Enseignez le vocabulaire….
Hyperlink in picture to online stopwatch.

32 Asseyez-vous en groupe quand tout le monde connait le vocabulaire!
Stand and deliver Levez vous en groupe. Pratiquez le vocabulaire avec une action. Je porte… Asseyez-vous en groupe quand tout le monde connait le vocabulaire!

33 Les vêtements Un jean Un tee-shirt Une veste Des bottes Des chausettes Une cravatte Des baskets Une casquette Un chapeau Une jupe Un manteau Une chemise Un pantalon. Des chaussures Des gants Les vêtements!

34 Cooperative Listening Task
Divisez le papier en quatre. Listening Text 1:

35 Ecrivez le nom du créateur de mode au centre.
Prenez des notes. Discutez en groupe. Ecrivez les vêtements et les couleurs au centre. Listening Text 1:

36 Jean Paul Gaultier Bonjour! Je m’appelle Jean Paul Gaultier et je suis créateur français. Je porte un chapeau noir, un pantalon bleu, une veste grise et des chaussures roses.

37 Coco Chanel Bonjour! Je m’appelle Coco Chanel et je suis créatrice française. Je porte une chemise blanche, une jupe marron, des gants violets et un pull noir.

38 Yves Saint Laurent Bonjour! Je m’appelle Yves Saint Lauren et je suis créateur français. Je porte une cravatte verte, un short bleu, des chausettes jaunes et des baskets orange.

39 Christian Dior Bonjour! Je m’appelle Christian Dior et je suis créateur français. Je porte un jean bleu, un tee-shirt rose, un manteau rouge et des lunettes de soleil

40 Lire et écrire! Dix cartes autour de la salle de classe.
Trouvez le mot qui manque… Count number of pupil in class and place half the number of cards around the room. Pupils work in pairs and have 1 minute to copy the French and match it to the correct English phrase (next slide). Move to next station once minute is up and then come back to group to assess together. Travaillez avec un partenaire… Ecrivez la phrase en français.

41 You wear a purple ________. I wear a grey ________.
I wear a green _______. He wears a blue _______. She wears red _______. You wear a purple ________. I wear a grey ________. He wears a black _______. She wears white ________. You wear red ________. I wear an orange ________. Do you wear yellow _______? Copiez les phrases.

42 You wear a purple ________. I wear a grey ________.
I wear a green _______. He wears a blue _______. She wears red _______. You wear a purple ________. I wear a grey ________. He wears a black _______. She wears a white ________. You wear red ________. I wear orange ________. Do you wear yellow _______? Copiez les phrases.

43 Hyperlink in image to online stopwatch.

44 Regardez les vêtements.
Je porte…..

45 Une casquette

46 Une robe

47 Un jean

48 Un pull

49 Une chemise

50 Un short

51 Une jupe

52 Des chaussettes

53 Des lunettes de soleil

54 Un tee-shirt

55 Une cravatte

56 Des baskets

57 Un pantalon

58 Bravo!

59 Dessinez les vetements!
Je porte un t-shirt rose, un short gris, des chaussettes blanches et des chaussures violettes. Get pupils to draw someone wearing the clothes described, then get their partner to check their picture. Je porte un pantalon violet, un pull rouge, une écharpe verte et jaune, un chapeau vert, des gants verts et des bottes marron.

60 Ecrivez les vetements Je porte un jean bleu, un t-shirt bleu et des bottes marron. Je porte une jupe jaune, un pull violet et des chaussures violettes. Now get them to write a description of the pictures, and get their partner to check it.

61 Qu’est–ce que tu portes?
Je porte une robe orange, un t-shirt blanc, des chaussettes blanches et des chaussures violettes. You can choose what to do with this slide, either writing or drawing. Or make it into a listening. Je porte un chapeau marron, une chemise verte, un jean bleu, un gilet bleu et des chaussures bleues.

62 Les dominoes Make a group of dominoes to then pass onto another group to complete in the fastest time possible!

63 Les vêtements Un jean Un tee-shirt Une veste Des bottes Des chausettes Une cravatte Des baskets Une casquette Un chapeau Une jupe Un manteau Une chemise Un pantalon. Des chaussures Des gants Les vêtements!

64 Dressing up coop game Clothes in the centre of the room
Call a colour – go and grab an item of clothing Same person writes the label with the help of the group. Keep all items of clothing

65 Fashion Show Each member of the group dresses up in some items of clothing Write the script for the fashion show Announce each other’s outfits. Et voici Ann. Elle porte une chemise blah blah blah.