La transmission de l’information génétique de génération en génération

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1 La transmission de l’information génétique de génération en génération
CHAPITRE 4 : La transmission de l’information génétique de génération en génération

2 PROBLEMATIQUE :? -Au moment de la fécondation, la cellule œuf se forme à partir de l’union de deux cellules, et pourtant cette cellule œuf contient toujours 23 paires de chromosomes. Comment est-ce possible ? -Comment la reproduction sexuée assure-t-elle la diversité génétique ?

3 I ) L’INFORMATION GÉNÉTIQUE DES CELLULES REPRODUCTRICES

4 ACTIVITÉ 1 : raisonne sur l’information génétique contenue dans une cellule reproductrice.
Docs 1, 2 et 3 p 57 Bordas. 1) Après lecture des pages 56 et 57 de ton livre (bordas), représente deux gamètes possibles à partir des maquettes à ta disposition.

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6 Lors de la formation des cellules reproductrices, les chromosomes d’une paire se répartissent au hasard et se séparent en deux lots : chaque cellule reproductrice reçoit 23 chromosomes.

7 II ) INFORMATION GÉNÉTIQUE ET FÉCONDATION

8 ACTIVITE 2 : RAISONNE SUR LA FÉCONDATION A PARTIR DE MAQUETTES.

9 1 ) A partir des maquettes de chromosomes que tu as à disposition, fais 2 gamètes .
2 ) Avec ton voisin, élabore une cellule œuf (avec les deux gamètes réalisés lors de la question 1).. 3 ) A partir de tes deux gamètes et des deux gamètes de ton voisin, combien de cellules oeuf différentes pouvez vous fabriquer ? 4 ) Complète le schéma ci-dessous avec vos résultats

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12 2 gamètes male + 2 gamètes femelle  2*2=4 possibilités
2 paires de chromosomes  4 gamètes 4*4=16 possibilités 23 paires de chromosomes  223 gamètes  70 mille milliards de possibilités

13 Lors de la fécondation, spermatozoïde et ovule participent à la transmission de l’information génétique : Pour chaque paire de chromosomes, un exemplaire vient du père et l’autre de la mère . La fécondation rétablit le nombre de chromosomes de l’espèce et contribue au fait que chaque individu est unique.

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15 BILAN : La transmission des gènes des parents aux enfants et donc une double loterie :
une loterie lors de la formation des gamètes : chaque gamète reçoit au hasard l’un ou l’autre des chromosomes de chaque paire ( 223 gamètes différents ) une loterie lors de la fécondation : il y a réunion au hasard de 2 gamètes parmi les millions de gamètes possibles .

16 III ) ERREUR LORS DE LA TRANSMISSION DE L’INFORMATION GÉNÉTIQUE

17 ACTIVITE3 : ETUDIE L’ORIGINE DU SYNDROME DE DOWN À PARTIR DE L’ÉTUDE D’UN ENSEMBLE DE DOCUMENTS

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19 Document 2 : Une explication au syndrome de Down

20 Une anomalie dans le nombre de chromosomes provient d’une répartition inégale des chromosomes au cours de la formation des cellules reproductrices.