Projet Fresque Murale en 3D

Présentation au sujet: "Projet Fresque Murale en 3D"— Transcription de la présentation:

1 Projet Fresque Murale en 3D
PROJET MAIN A LA PATE 1ere année SGM Tuteurs : Mr LAVISSE, Mme MERIENNE Coordinateur : Mr TANK BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

2 Sommaire Introduction/Remerciements Partenariat Réalisation du projet
Présentation de l’école Les différents Partenaires Réalisation du projet Définition du projet Cahier des charges Tâches effectuées puis Conception de la plaque  Bilan-Conclusion BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

3 Introduction Recherche sur les matériaux Etude avec les élèves
Réalisation du continent BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

4 Présentation de l’école
La classe est constituée de 25 élèves : 10 CM1 et 15 CM2. Leur Institutrice Mme CORDIER Annick. L’école est située à 10 minutes environ de l’IUT en voiture. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

5 Les différents Partenaires
Mr TANK : Directeur du Pôle Science et coordinateur du partenariat. Mme CORDIER et l’école : Ils se sont chargés de nous soumettre le sujet du projet. Mme GROS et les ateliers municipaux : Elle est responsable du service Education à la Mairie de Chalon sur Saône. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

6 Définition du projet Les élèves nous ont demandé de réaliser une fresque murale en 3D représentant les différents continents. Nous devons utiliser les matériaux de récupération. But : utiliser et créer des objets technologiques en partenariat avec l’école des Charreaux. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

7 Cahier des charges Objectifs : réalisation d’une fresque murale en 3D sur les murs de la cour d’école dans le but de prendre connaissance des divers matériaux qui nous entourent. Utiliser des matériaux de récupérations qui résistent aux intempéries et qui ne blesseront pas les élèves. Accompagner l’enseignante pour l’exploitation d’un objet technique. Diffuser la culture technologique enseignée à l’IUT. Faire connaître et valoriser l’IUT. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

8 Calendrier des tâches effectuées
Séances Dates Personnes présentes Objectifs Résultats attendus Séance 1 14 janvier 2009 de 13H15 à 15h15 Mr Tank ,Mme Cordier et des enseignants. Définir le projet avec les attentes des élèves et de la maîtresse. Le projet est validé il ne reste plus qu’à définir le thème (sports, pollution, pays, animaux )? Séance 2 15 janvier 2009 de 14h00 à 17h00 Rencontre avec la classe à l’école puis renseignements à Castorama et discussion avec les enseignants. Le thème est défini, ce sera « les 6 continents » avec sur chaque : un animal ,un personnage ,un symbole et la pollution. Séance 3 27 janvier 2009 de 8h00 à 10h30 Mr Tank et Mme Cordier . Corriger avec les élèves des questions qu’ils nous ont posées sur les matériaux. Expériences sur la rouille. Nous avons déterminé les matériaux qui pourront être utilisés sur la fresque. Séance 4 10 février 2009 de 13H30 à 19h00 Comparer les prix dans les différents magasins de bricolage (Cléo, Le temps apprivoisé, Bricoman) Création du budget BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

9 Calendrier des tâches effectuées
Séances Dates Personnes présentes Objectifs Résultats attendus Séance 5 17 février 2009 de 8h045 à 10h00 Rencontre a l’IUT avec M. Tank. Renseignements sur les produits techniques. Approbation du budget par les différents partenaires. Séance 6 19 février 2009 de 14h30 à 15h30 Mr Tank , Mme Cordier et les élèves . Contrôle du travail effectué par les enfants. Les maquettes sont terminées, nous les prenons afin de les étudier a l’IUT. Séance 7 3 avril 2009 de 13h45 à 15h Mme Gros, Mr Tank. Prévoir la fixation des plaques. Explication de notre projet, demande d’aide. Aide des ateliers municipaux. Séance 8 16 avril 2009 de 13h15 à 14h15 Mr Tank, les enseignants. Mise au point du projet avec tous les groupes. L’école ainsi que l’IUT nous donne chacun 100€ sur justificatifs. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

10 Calendrier des tâches effectuées
Séances Date Personnes présentes Objectifs Résultats attendus Séance 9 6 mai 2009 de 16h30 à … Mr Lavisse. Préparation de l’expérience sur la rouille. Montrer aux élèves lors de la visite à l’IUT du 2 juin 2009 Séance 10 13 mai 2009 de 8h00 à 17h30 Mme Chaumont Achat de la première plaque de bois OSB, de la peinture, des vis, du scotch, des pinceaux. Commencement de la première plaque Séances 11, 12 Continuation de la plaque Séance 13 2 juin 2009 de 8h00 à 12h00 Mme Cordier, les élèves, les enseignants. Visite des différentes classes à l’IUT. Expérience sur la rouille, de traction, et visite de l’atelier. Compréhensions de certains phénomènes. Montrer aux élèves les propriétés des matériaux. Séance 14, 15, 16, et 17 3 juin 2009 de 8h00 à 12h00 10 juin 2009 de 10h00 à 17h30 17 juin 2009 de 8h00 à 17h30 22 juin 2009 de 13h15 à 17h30 Continuation du projet. Rencontre des ateliers municipaux. Finition du projet. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

11 Conception de la plaque
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12 Conclusion Temps accordé insuffisant
Temps manquant prit sur notre temps libre Délais trop long pour obtenir le budget Projet très enrichissant Des savoirs à transmettre Gain en autonomie Continuation éventuellement au semestre 4 BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

13 Bibliographie Site internet: Abaqueplast Polimix Pôles sciences
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