Le verbe La ponctuation

Présentation au sujet: "Le verbe La ponctuation"— Transcription de la présentation:

1 Le verbe La ponctuation

2 Singulier ou pluriel ? La plupart des gens (faire) leurs courses le samedi. Peu d’individus (être capable) de compassion. Le verbe est au pluriel avec les expressions de quantité comme : peu, beaucoup, trop, la plupart, assez, combien

3 Singulier ou pluriel ? Le groupe des bleus partira en premier.
Un petit groupe d'enfants se faufilent au premier rang. Lorsque le sujet se compose d'une partie au singulier et d'une partie au pluriel, on a le choix de l'accord en fonction du sens.

4 Singulier ou pluriel ? C’est / Ce sont elles qui ont gagné.
C’était / C’étaient lui qui a marqué le point. C'est, ce sont, c'était, c'étaient : le verbe être s'accorde avec l'attribut du sujet.

5 Singulier ou pluriel ? Ni le blanc ni le noir ne me (aller).
Le blanc comme le noir me (aller). L'esprit d'analyse ainsi que l'esprit de synthèse (avoir) une grande importance. Avec plusieurs sujets, l'accord se fait au pluriel si le mot qui les relie a le sens de « et ».

6 Hassane et moi (rester) ici.
Laura et toi (être) ses amis. Quand les verbes sont à des personnes différentes, le "je" l'emporte sur le "tu"; le "tu" l'emporte sur le "il".

7 Singulier ou pluriel ? Le fils du pharmacien, comme celui du maire, (être impliqué) dans l'affaire. Le verbe se met au singulier si le premier sujet est suivi d'une virgule Notre concitoyen et illustre écrivain (être reçu) aujourd'hui sous la Coupole. Le verbe se met au singulier quand les sujets se rapportent à la même chose ou la même personne

8 Singulier ou pluriel ? C'est la bonne volonté et non la rancœur qui (mettre) fin à ce conflit fratricide. Ta sœur Nadia plutôt que ses cousins de Paris (aller) cet été en Espagne. Certaines expressions (moins que, plutôt que, et non) sont nettement exclusives et le verbe s’accorde avec le premier sujet.

9 Quel mode du verbe ? S’il (faire) beau, je (sortir) en bermuda.
Si (condition) + imparfait, > le verbe principal se met au conditionnel. Si (condition) + présent, > le verbe principal se met à l’indicatif présent ou futur.

10 Quel mode du verbe ? Si tu réussis, nous (être) fort contents.
Si tu le vois, (dire)-le moi. Si tu bouges, tu (être) mort. Réalisation de l’hypothèse est probable Si je gagnais au Lotto, je (faire) un beau voyage. Si j’avais eu de l’argent, je (acheter) cette Porsche. Réalisation de l’hypothèse est improbable

11 Quel mode du verbe ? Je doute que vous (arriver) à temps.
il est peu probable que cette réunion (pouvoir) avoir lieu dans ces locaux. le subjonctif s’emploie dans la subordonnée si le verbe de la principale exprime le doute, l’improbabilité

12 Quel mode du verbe ? Je veux que vous (écouter).
Nous avions envie que nos amies (venir) nous rejoindre à la mer. le subjonctif s’emploie dans la subordonnée si le verbe de la principale exprime la volonté, l'obligation, la nécessité, la défense, le désir, le souhait, l'envie

13 Quel mode du verbe ? Ils sont furieux que l’action en justice du patronat (être) une réussite. Est-il possible que nous (échanger) nos places? Le subjonctif s’emploie dans la subordonnée si le verbe de la principale exprime la possibilité, l’impossibilité ou un sentiment, une émotion.

14 Quel mode du verbe ? Pourvu que vous (tenir) le coup !
En attendant qu’ils (faire) preuve de plus de finesse au jeu, le seul moyen de gagner est de s’entraîner inlassablement. Certaines locutions formées avec « que » sont toujours suivies du subjonctif : à condition que, afin que, à moins que, à supposer que, au lieu que, bien que, d’aussi loin que, de crainte que, de façon que, de manière que, de peur que, du plus loin que, en admettant que, en attendant que, encore que, en sorte que, jusqu’à ce que, moyennant que, peu s’en est fallu que, pour autant que, pour peu que, pour que, pourvu que, quel que, qui que, quoique, quoi que, avant que, sans que, si bien que, si peu que, si tant est que, soit que…

15 Conjugaison à maitriser
Il faut qu’il (avoir) cette place. Subjonctif : Que j’aie, tu aies, il ait, nous ayons… Où que tu (être), je finirai par te trouver. Subjonctif : Que je sois, tu sois, il soit… Il fut/fût un excellent gardien de but. Bien qu’il fut/fût un excellent joueur, il rata un penalty en phase finale de la coupe du monde. Indicatif = fut ; subjonctif = fût

16 Conjugaison à maitriser
(Finir, 2e p.singulier) ces bavardages ! J' (finir, indicatif passé composé) par trouver la solution.

17 Conjugaison à maitriser
Ils (placer, indicatif imparfait) les sentinelles aux quatre portes d’entrée. Verbes en –CER prennent un « ç » devant a et o Des huissiers (déménager, indicatif imparfait) la maison de l’homme qui s’était endetté. Verbes en –GER prennent un « e » muet devant a et o

18 Conjugaison à maitriser
Le lac (dégeler, indicatif futur simple) très vite à la nouvelle saison. L'artiste (modeler, indicatif imparfait) sa poterie. Allez voir ce film ! Vous verrez, des larmes (ruisseler, indicatif futur simple) de vos yeux. Dans les verbes terminés à l’infinitif par -eler et -eter, le e du radical se change en è quand la syllabe qui suit contient un e muet, au présent de l’indicatif, du subjonctif et de l’impératif, au futur et au conditionnel : il détèle, qu’il détèle, détèle, il détèlera, il détèlerait

19 Conjugaison à maitriser
Ne (rejeter, impératif présent, 2èmep.s.) pas ta faute sur les autres, tu t'attireras des ennuis. (Projeter, participe présent) de la fumée dans le ciel, l'usine polluait sans cesse l’air. Si j’ai du nouveau, je vous (appeler, futur). appeler, jeter et les verbes de leurs familles (y compris interpeller) redoublent l ou t devant une syllabe contenant un e muet : j’appelle, je jette, j’appellerai, etc

20 Conjugaison à maitriser
Souhaitons que les secours (subjonctif présent) nous venir en aide. Rends cela tout de suite, cet argent m'(indicatif passé composé) Si j'étais déjà grand, je (conditionnel présent) enfin réaliser mon rêve d'aviateur. Tu as toujours ce que tu veux. Qu'y (indicatif présent) – je à présent ?

21 Quelle ponctuation Il place dans sa mallette son agenda son smartphone et sa tablette. Fais attention, Caroline, tu vas renverser ton verre ! Monsieur Durand, père d’un élève indiscipliné, a été convoqué par le directeur. Unique, la virgule sépare des groupes de même fonction (= énumérations) sauf en cas d’utilisation unique des marqueurs de coordination et/ou/ni. Allant TOUJOURS par paire, elle isole un groupe sur lequel on veut insister .

22 Quelle ponctuation ? Virgule et point
Nuit d’angoisse l’incendie qui a ravagé la commune de la Motte a été finalement maîtrisé après avoir fait intervenir les pompiers du département le préfet du Var s’est enfin résolu à utiliser les « Canadairs » ces avions puisent l’eau dans la mer ou dans les lacs et la déversent sur la ligne de feu des dizaines de maisons isolées ont été évacuées et l’incendie a été arrêté à quelques centaines de mètres du village