Les tâches ménagères (Le Blues)

Présentation au sujet: "Les tâches ménagères (Le Blues)"— Transcription de la présentation:

1 Les tâches ménagères http://bit.ly/1S9kaiE (Le Blues)
Household chores Commencer par faire ecouter la chanson avec la video comme introduction.

2 Je fais la cuisine Je fais la lessive Je fais la vaisselle
Dire les activites et faire repeter les eleves: Je fais le jardinage

3 Je fais les courses Je fais mon lit Je fais le ménage
Faire repeter les eleves pour chaque image Je fais le repassage

4 Faire repeter les eleves:
Je fais du babysitting

5 Distribuer aux eleves. Dire et faire repeter chaque tache: je fais la cuisine, je fais les courses, je fais la lessive, je fais le repassage, je fais le menage, je fais le jardinage, je fais la vaisselle, je fais mon lit, je sors la poubelle

6 Je fais la cuisine: I do the cooking. Je fais les courses:
I do the grocery-shopping. Je fais la lessive: I do the laundry. Je fais le repassage: I do the ironing. Je fais le ménage:I do the cleaning. Je fais le jardinage:I do the gardening. Je fais la vaisselle: I do the dishes. Je fais mon lit: I make my bed. Je fais du babysitting: I babysit. Montrer et lire avec la classe. Les eleves vont copier les expressions sur leurs images.

7 Dire et faire repeater: je mets la table

8 Je passe l’aspirateur Dire et faire repeater: je passe l’aspirateur

9 Je range ma chambre Dire et faire repeater: je range ma chambre

10 Je lave la voiture Dire et faire repeater: je lave la voiture

11 Dire et faire repeater: je fais du babysitting
Je sors la poubelle

12 Dire et faire repeater: je promene le chien
Je promène le chien

13 Les eleves vont repeter chaque tache apres moi (ils ont cette copie au dos de l’autre)

14 Je mets la table: I set the table. Je passe l’aspirateur: I vacuum.
Je range ma chambre: I tidy up my room. Je lave la voiture: I wash the car. Je sors la poubelle. Je promène le chien: I walk the dog. Je fais la cuisine: I do the cooking. Je fais du babysitting: I babysit. Je fais les courses: I do the grocery-shopping. Distribuer aux eleves: ils copient les expressions sur leurs images, dans chaque boite.

15 Qu’est-ce que tu fais pour aider à la maison?
Je fais la vaisselle. Slides 16-22: la question apparait, puis le dessin: demander aux eleves ce que c’est. Puis montrer la bonne reponse.

16 Qu’est-ce que tu fais pour aider à la maison?
Je fais la lessive.

17 Qu’est-ce que tu fais pour aider à la maison?
Je fais la cuisine.

18 Qu’est-ce que tu fais pour aider à la maison?
Je fais les courses.

19 Qu’est-ce que tu fais pour aider à la maison?
Je fais mon lit.

20 Qu’est-ce que tu fais pour aider à la maison?
Je fais le ménage.

21 Qu’est-ce que tu fais pour aider à la maison?
Je promène le chien.

22 Qu’est-ce que tu fais pour aider à la maison?
Je sors la poubelle

23 Jeu des tapettes !

24 Recap = jouer aux tapettes en 2 equipes.

25

26 With your partner: Use your 2 copies to practice talking. (Both sides)
5 minutes! Keep going! student #1: chooses a chore and says it student #2: points to the correct picture student #2: chooses a chore and says it student #1: points to the correct picture