Mathématiques – Numération

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1 Mathématiques – Numération
Les grands nombres  Écrire les nombres en lettres 1

2 cinquante-six-mille-quatre-cents
Nous allons revoir aujourd’hui comment écrire les nombres en lettres. Par exemple, s’écrit cinquante-six-mille-quatre-cents

3 Pour pouvoir écrire un nombre en lettres, il faut...
- Savoir écrire chaque mot du nombre. zéro un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize vingt trente quarante cinquante soixante cent mille million milliard

4 Nous allons les retrouver ensemble à l’aide de quelques exemples.
Pour pouvoir écrire un nombre en lettres, il faut... - Savoir écrire chaque mot du nombre. - Appliquer les 3 règles d’orthographe. Nous allons les retrouver ensemble à l’aide de quelques exemples.

5 Pour pouvoir écrire un nombre en lettres, il faut...
- Savoir écrire chaque mot du nombre. - Appliquer les 3 règles d’orthographe. 1 - Mettre un tiret entre tous les mots du nombre. Quelle est la première règle ? vingt-quatre-mille-cinq-cent-douze deux-cent-douze-mille-trois-cent-quatre-vingts six-cent-soixante-mille-soixante-treize

6 Pour pouvoir écrire un nombre en lettres, il faut...
- Savoir écrire chaque mot du nombre. - Appliquer les 3 règles d’orthographe. 1 - Mettre un tiret entre tous les mots du nombre. 2 - Mettre un -s à cent et à vingt seulement s’il n’y a rien après (et s’ils sont au pluriel). Quelle est la deuxième règle ? quatre-cent-cinq quatre-cents quatre-vingt-quatre quatre-vingts

7 Pour pouvoir écrire un nombre en lettres, il faut...
- Savoir écrire chaque mot du nombre. - Appliquer les 3 règles d’orthographe. 1 - Mettre un tiret entre tous les mots du nombre. 2 - Mettre un -s à cent et à vingt seulement s’il n’y a rien après (et s’ils sont au pluriel). 3 - Ne jamais mettre de -s à mille : il est invariable. Quelle est la troisième règle ? trois-mille deux-mille-huit-cent-cinquante cinquante-mille-deux-cent-douze

8 Maintenant, à vous de jouer !
Pour pouvoir écrire un nombre en lettres, il faut... - Savoir écrire chaque mot du nombre. - Appliquer les 3 règles d’orthographe. 1 - Mettre un tiret entre tous les mots du nombre. 2 - Mettre un -s à cent et à vingt seulement s’il n’y a rien après (et s’ils sont au pluriel). 3 - Ne jamais mettre de -s à mille : il est invariable. Maintenant, à vous de jouer !