Télécharger la présentation
1
Symétrie axiale sur papier quadrillé
Géométrie CM1 Symétrie axiale sur papier quadrillé
2
Objectif de la séance Aujourd’hui, nous allons travailler en géométrie. Nous allons apprendre à tracer le symétrique d’une figure par symétrie axiale. A la fin de la séance, on saura tracer le symétrique d’une figure sur papier quadrillé. En CM2, on apprendra à tracer le symétrique d’une figure sur papier uni.
3
Dans quelle matière allons-nous travailler?
Qu’allons-nous apprendre?
4
Pré-requis Qu’est-ce qu’un axe de symétrie? Trace-les.
Quelles sont les particularités d’une figure et de son symétrique? Les figures sont identiques et superposables. Elles sont situées à égale distance de l’axe.
5
Tracer le symétrique d’une figure sur papier quadrillé
Je veux tracer le symétrique de cette figure par rapport à l’axe rouge. Je marque les sommets de la figure.
6
Tracer le symétrique d’une figure sur papier quadrillé
5 carreaux Je compte le nombre de carreaux entre mon point et l’axe. Je reporte de l’autre côté et j’obtiens le symétrique de mon sommet..
7
Tracer le symétrique d’une figure sur papier quadrillé
6 carreaux 1 carreau 2 carreaux
8
Tracer le symétrique d’une figure sur papier quadrillé
9
Trace le symétrique de cette figure
10
Tracer le symétrique d’une figure sur papier quadrillé – axe oblique
Lorsque l’axe est oblique, je procède de la même façon mais j’utilise une équerre pour compter les carreaux en diagonale sans me tromper. 3 carreaux
11
Tracer le symétrique d’une figure sur papier quadrillé – axe oblique
3 carreaux
12
Trace le symétrique de cette figure
13
En résumé
