L’industrie. Résultats d’apprentissages Identifier des projets à réaliser seul ou en équipe Définir les composantes du sens de l’industrie Prendre conscience.

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1 L’industrie

2 Résultats d’apprentissages Identifier des projets à réaliser seul ou en équipe Définir les composantes du sens de l’industrie Prendre conscience de l’importance d’avoir le sens de l’industrie afin d’atteindre ses objectifs Prendre conscience qu’il est possible de surmonter ses obstacles Préparer un projet et s’engager dans la réalisation du projet

3 Projets

4 Le projet final Pertinent Faisable Réaliste Positif Rapporte à la communauté et non aux gains personnels

5 Que signifie le mot industrie? Productivité: Nom féminin singulier capacité de production rapport entre le résultat obtenu et les moyens mis en œuvre pour l'obtenir. Produit final: bien ou service résultant d'un travail, d'une fabrication, ce qui est créé, engendré, imaginé.

6 Une histoire d’industrie

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16 Questions Qu’est-ce qui fait que Pierre a surmonté chacun des obstacles mentionnés? Quel est le lien entre l’histoire que l’on vient de raconter et le sens de l’industrie?

17 Questions Alors, quelle conclusion peut-on tirer de l’histoire de Pierre? – Il est impératif d’avoir le sens de l’industrie afin d’atteindre ses objectifs.

18 Définition Aller jusqu’au bout, surmonter les obstacles, avoir le sentiment du devoir accompli. Une personne qui a le sens de l’industrie est capable de: – Persister face aux obstacles – Solutionner ses problèmes – Accomplir avec succès les tâches entreprises – S’ouvrir à la critique (suggestion, idées) des autres afin de s’améliorer. *Plus tu as le sens de l’industrie, plus tu as de chances d’accomplir des choses et d’en être fier.

19 Donc… Une personne qui a le sens de l’initiative sait s’engager dans des projets, elle a le goût de les réaliser. Une personne qui a le sens de l’industrie est capable de faire face aux obstacles et d’aller jusqu’au bout dans ce qu’elle entreprend. Donc, il faut un certain degré d’initiative pour faire preuve d’industrie.

20 Activité Certains projet que nous commençons, nous terminons et d’autres nous ne terminons pas. Qu’est-ce qui nous a empêché de finir ce que nous avions commencé? – OBSTACLE Qu’est-ce qui nous a aidé à terminer ce que nous avions commencé? – RESSOURCE

21 Définitions Obstacle: Quelque chose qui nous empêche de poursuivre ce que l’on veut. Barrière qu’il faut surmonter pour atteindre un objectif. Ressource: Quelque chose ou quelqu’un qui peut nous aider à atteindre nos objectifs.

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24 Le projet Nous allons maintenant travailler sur un projet particulier que vous voulez mener jusqu’au bout. En équipe de trois à quatre personnes, vous allez remplir et compléter de façon détaillée la feuille intitulée Mon projet. Le projet est une suggestion qui va bénéficier la communauté et qui sera présentée à votre groupe titulaire. Le projet avec le plus de votes sera entrepris par tous les membres de la classe.

25 Le projet Il y a des étapes à suivre: – Identifier une possibilité d’un projet – Remplir de façon détaillée la feuille nommée Mon projet – Le faire approuver par Mme Frédérique – Remplir de façon détaillée le feuillet intitulé Plan de projet – Présenter le projet à votre groupe titulaire