1.LE PARTICIPE PRÉSENT.

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1 1.LE PARTICIPE PRÉSENT

2 FORMATION Le participe présent est formé sur le radical de la 1ère personne du pluriel de l’indicatif présent + ant Regarder: nous regardons  regardant Agir : nous agissons  agissant Faire : nous faisons  faisant Remarque : 3 verbes ont un participe présent irrégulier : Être  étant Avoir  ayant Savoir  sachant

3 EMPLOI Le participe présent employé comme verbe
Son emploi est essentiellement réservé à l’écrit. Il se rapporte à un nom ou pronom, mais il est invariable. Il n’a pas de valeur propre, il prend celle du verbe principal. Il peut être mis à la forme négative et être suivi d’un complément. Voulant bronzer , elle se met de la crème , elle s’est mis , elle se mettra , elle se mit Ne voulant pas bronzer, elle reste à l’ombre

4 IL PEUT AVOIR LA VALEUR D’UNE SUBORDONNÉE RELATIVE
Les personnes ayant un ticket bleu doivent se présenter au contrôle ( = qui ont un ticket bleu) Une fillette portant une robe a fleurs s’avança vers la mariée. ( = qui portait une robe à fleurs)

5 IL PEUT AVOIR LA VALEUR D’UNE SUBORDONNÉE CIRCONSTANCIELLE
Ne sachant pas comment vous joindre, je n’ai pas pu vous prévenir de mon retour (cause= comme je ne savais pas …) Répondant aux questions des journalistes, le ministre a confirmé qu’il se rendrait en Chine prochainement. (temps = quand il a répondu)

6 DANS LA SUBORDONNÉE PRINCIPALE LE PARTICIPE PRÉSENT A SON SUJET PROPRE
La subordonnée généralement en tête de phrase, est séparée du reste de la phrase par une virgule. Elle exprime essentiellement une cause. La neige ne s’arrêtant pas de tomber, la circulant était très difficile. (= comme la neige ne s’arrêtait pas de tomber) Tous les hôtels du centre de la ville affichant complet, nous avons dû en chercher un à la périphérie. (= parce que tous les hôtels affichaient complet)

7 2.LE GÉRONDIF : EN +PARTICIPE PRÉSENT

8 Le gérondif est beaucoup plus fréquent dans la langue courante que le participe présent.
Il s’emploie pour indiquer la simultanéité de deux actions faites par le même sujet. Il joue le rôle de complément circonstanciel qui indique :

9 LE TEMPS (C’EST L’EMPLOI LE PLUS FRÉQUENT)
Mercredi, en sortant de la bibliothèque, j’ai rencontré deux camarades d’université. (= au moment où je sortais.) Elle aime travailler en écoutant de la musique. (= pendant qu’elle écoute de la musique) Quand on veut insister sur la durée, le gérondif est précédé de tout. Elle aime travailler tout en écoutant de la musique. Avec cette méthode les enfants apprennent tout en jouant. ( = et en même temps ils jouent)

10 LA CAUSE L’enfant a pris froid, en sortant sans bonnet ni écharpe. (= parce qu’il est sorti) J’ai cassé ma montre en la laissant tomber. (= parce que je l’ai laissée tomber)

11 LA MANIÈRE Incorporez les blancs d’œufs battus en neige en tournant doucement la pâte. (= incorporez comment ? En tournant) Luc s’est mis en colère. Il est parti en claquant la porte. (= c’est la manière d’exprimer sa colère)

12 LA CONDITION En arrivant de bonne heure le
premier jour des soldes vous ferez de bonnes affaires. (= si vous arrivez)

13 L’OPPOSITION(LE GÉRONDIF DOIT ÊTRE PRÉCÉDÉ DE TOUT)
Tout en travaillant beaucoup pour ses examens, il fait souvent la fête (= bien qu’il travaille beaucoup.)