Psychologie 40S Syllabus |

Présentation au sujet: "Psychologie 40S Syllabus |"— Transcription de la présentation:

1 Psychologie 40S - - - - Syllabus | 2017-2018 - - -
……………………………………………...…………….. Contactez-nous ! Manuel Initiation à la psychologie Guy Parent et Pierre Cloutier 2e Édition Mon code : _________________ Matériel Cartable Feuilles lignées Journal de réflexion Effets d’écriture ………………….. ……………………………………………...…………….. Thème 1 : Introduction et méthodes de recherche Thème 2 : Biopsychologie Thème 3 : Psychologie du développement Thème 4 : Psychologie cognitive Thème 5 : Variations du comportement individuel et collectif ……………………………………………...…………….. Je suis responsable de moi-même J’assiste à tous mes cours et j’arrive à temps Je persévère dans mon apprentissage Je gère bien la technologie Je suis respectueux des autres Je suis respectueux et poli en m’adressant aux autres Je respecte l’apprentissage des autres Je m’habille en respectant les valeurs de l’école et de la communauté Je suis responsable de mon environnement J’appuie, par mes actions, un avenir durable Je consomme de façon responsable Je respecte la propriété de l’école et des autres Nous sommes les Canadiens ! Je m’engage à améliorer mon français J’appuie mes camarades d’école Je participe activement aux activités de l’école Thème 1 Thème 2 Thème 3 Thème 4 Thème 5 10% 30% 15% 30% 15% …………………………………..

2 Psychologie 40S - - Syllabus | 2017-2018 - -
……………………………………………...…………….. Travaux en retard L’attente est que vos travaux soient remis à temps. Vos enseignants s’engagent à vous donner le montant de temps nécessaire pour faire vos travaux. Si vous ne pouvez pas remettre un travail à temps, discutez avec vos enseignants d’une nouvelle date de remise et d’un plan d’action. Si tu es absent, c’est ta responsabilité de suivre les procédures pour obtenir les notes et les travaux. Contacte un ami ou ton enseignant Les difficultés technologiques ne sont pas une excuse valable pour un travail non complété Technologie Nous utiliserons des ressources technologiques variées pour accéder à Internet afin de faire des recherches, visionner du matériel, remettre des travaux et écrire des évaluations. Les attentes envers l’utilisation de ces ressources sont élevées. Utilisez votre temps adéquatement. Ton téléphone cellulaire doit être rangé pour limiter les distractions sauf lorsque tu as la permission de l’utiliser. Ton téléphone cellulaire pourrait t’être retiré si tu ne respectes les attentes. ……………………………………………...…………….. Honnêteté intellectuelle Tout travail remis doit être le tien. Tu ne peux pas remettre un travail qui : N'est pas le tien ou est copié ; Est copié du travail d’une autre personne, mais quelques mots ont été changé ; A des phrases d’une source, mais que cette source n’est pas citée * Il n’est pas permis d’utiliser les notes de cours ou le manuel durant une évaluation, aussi, tu dois garder tes yeux sur ta feuille. Si vous copiez ou trichez, vous pourriez recevoir un zéro sur ce travail ou cette évaluation. L’administration de l’école sera contactée. Autres politiques Arrive en classe préparé avec ton matériel et une attitude positive. Arrive à temps. Les retards et les absences non justifiés seront transmis à l’administration de l’école. Si tu as un rendez-vous avec un autre enseignant, assure-toi de communiquer avec les deux enseignants. Tu peux avoir une bouteille d’eau en classe. * Demande d’aller à la salle de bain à un moment opportun. À éviter : demander d’aller à la salle de bain durant les explications de l’enseignant. Respecte les autres. Nettoie ton plan de travail avant de quitter. ………………………………………………………………………..