T’es brancé 3 Unité 2 – Mes vacances.

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1 T’es brancé 3 Unité 2 – Mes vacances

2 PASSÉ COMPOSÉ Contexte Vous venez de retourner de vos vacances
Vous parlez à votre camarade de ce que vous avez fait pendant les vacances. Alors, répondez à ses questions en utilisant le: PASSÉ COMPOSÉ

3 Révisons! VERBE AUXILIAIRE = AVOIR PARTICIPE PASSÉ = VERBE TRANSFORMÉ
j’ai nous avons tu as vous avez il/elle a ils/elles ont visiter=> visité faire => fait voir => vu

4 Qui a eu la journée la plus intéressante (++++) hier?
Réponses Je suis allé à ……. J’ai …….. Ensuite, j’ / nous…. C’était super. Génial, formidable, nul, mortel Questions: HIER Où est-ce que tu es allé? Qu’est-ce que tu as fait? (activities you did) Et après? C’était comment?

5 Changer de rôle Questions: Réponses Qu’est-ce que tu as fait hier?
Et après? C’était comment? Réponses Je suis …….. J’ai ______ Ensuite, j’ / nous…. C’était super. Génial, nul, mortel

6 Activité 2 Vous allez devoir créer une conversation basée sur ces photos. Chaque partenaire peut choisir les activités qu’il veut. Votre conversation doit durer un minute.

7 Activité 2 – Tips for success
Avoid lists/Use linking words Say when you did it (jour, heure, etc.) Connect sentences with ET or MAIS Try to make longer sentences by using PARCE QUE Try to integrate adjectives.

8 Contexte