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Introduction à la leçon inaugurale Chaire Francqui du Professeur Jean Guichard UMONS - 1er février 2018 Chaire FRANCQUI
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Cinq leçons « Comment aider les personnes à s’orienter, c’est-à-dire à donner une direction à leur vie active, dans le monde contemporain marqué par des crises majeures ? »
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Réflexion Action
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constituer une plate-forme relative aux méthodes et dispositifs d’orientation ; créer les conditions de partage d’informations relatives aux dispositifs d’orientation et à leur efficacité en instituant un observatoire et en organisant des colloques internationaux ; développer des programmes de formation destinés aux professionnels de l’orientation ; coordonner des programmes de recherche impliquant des cotutelles de thèse et des visites de chercheurs dans les différentes institutions associées à la Chaire ; coopérer étroitement avec l’UNESCO dans le cadre de programmes et activités pertinents.
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1973 : conseiller d’orientation 1982 : conseiller d’orientation formateur 1982 : Doctorat. Thèse: "L'Université éclatée : Approche des différentes populations s'inscrivant pour la première fois à l'Université dans la Région Nord-Pas-de-Calais 1984 : conseiller d’orientation chercheur (INETOP) 1989 : Maître de conférences de Psychologie à l'Université de Lille I 1992 : Professeur de Psychologie à l'Université Paris III - Sorbonne Nouvelle 1996 : Professeur des Universités de Psychologie au CNAM 1996 – 2002 : Directeur INETOP
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Pratique + Théorie NDAPP Nouvelle Découverte des Activités Professionnelles et Projets Personnels et Professionnels)
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Nizyuisseiki niokeru kosei na sekai no zizokukano na hatten ni kokensuru shinroshido no bansoshien no tame no paradaimu towa donoyonamonoka ? Quel paradigme pour des interventions d’accompagnement en orientation contribuant au développement durable d’un monde plus équitable au cours du 21ème siècle ? Guichard, Waseda Journal of Career Education, 7, 3-19.
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Le séminaire s’organise autour de 5 leçons : 1. Concevoir, construire sa vie et s’orienter dans un monde en crise. Un siècle d’accompagnement en orientation : vers quel avenir ? 2. Objectifs, finalités et fondements des interventions d’accompagnement à l’orientation : Guidance en employabilité – Conseil en Life Design 3. et 4. Conseil en life design. Les dialogues de conseil en life design : fondements conceptuels, méthodologie, résultats et limites. 5. Par quelles interventions d’accompagnement à l’orientation contribuer à un développement humain équitable et durable ? - Cinquième leçon
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« Dans le domaine de l'accompagnement à l'orientation je crois qu'il faudrait développer des interventions dont le thème central serait d'aider les personnes à répondre à la grande question « Comment orienter ma vie active, ou s'il s'agit d'un collectif, comment orienter notre vie active de manière telle qu'en 2050 une population d'environ 10 milliards d'êtres humains puissent vivre une vie véritablement humaine dans un monde dont les ressources sont limitées ? »
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Merci pour votre attention
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