Noms des membres de l’équipe: Numéro de l’équipe: Groupe:

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1 Noms des membres de l’équipe: Numéro de l’équipe: Groupe:
Titre du projet Une image qui présente votre projet Noms des membres de l’équipe: Numéro de l’équipe: Groupe:

2 Contexte de réalisation
Un texte suivi… dans la diapositive (non dans les commentaires) Vous devez décrire le contexte de réalisation de votre intégration des TIC. Sont attendus: milieu social (favorisé, défavorisé, etc.), qualité des équipements et des logiciels disponibles, facilité d’accès aux équipements (laboratoire, laboratoire, mobile ou en classe), réceptivité des élèves au début du projet, etc. Ajouter autant de diapositives que nécessaires

3 Ajouter autant de diapositives que nécessaires
Preuves Insertion des photos redimensionnées accompagnées d’une description du travail Insertion des photos redimensionnées accompagnées d’une description du travail permettant d’établir les liens avec l’activité. Autant de diapositives que nécessaires. Ajouter autant de diapositives que nécessaires

4 Ajouter autant de diapositives que nécessaires
Réalisations Présentation de la production numérique faite avec les réalisations des enfants (le contenu, sous quelle forme de production, où la trouver, etc. Faire un lien sur la production numérique (prévue dans votre planification) que vous avez réalisée Présentation de la production numérique faite avec les réalisations des enfants. On doit retrouver la production dans le dossier à remettre du travail. (On l’insère dans la page (ex.: Vidéo, liens vers la production, etc.) Ajouter autant de diapositives que nécessaires

5 Ajouter autant de diapositives que nécessaires
Réflexion Les avantages pour les élèves Les difficultés rencontrées Les moyens pris pour assurer la réussite du projet TIC Réflexion en texte suivi… dans la diapositive (non dans les commentaires) Les avantages (l’apport pour les élèves : motivationnel, compétences ciblées et compétences TIC) (* - une dizaine de lignes) Les difficultés rencontrées (l’équipement, la capacité des élèves, la discipline, la gestion en laboratoire ou en atelier, etc.) (* - une dizaine de lignes) Les moyens pris pour assurer la réussite du développement des habiletés TIC (ciblées dans le cadre de votre activité) pour l'ensemble des élèves. (** - une vingtaine de lignes) Ajouter autant de diapositives que nécessaires